通過(guò)這幾周的課改和一系列聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，總的說(shuō)來(lái)是有了很大的收獲。一分耕耘，一分收獲，這是不變的真理，搞教學(xué)改革不能怕麻煩，要知難而進(jìn)。教學(xué)有法，教無(wú)定法。但是總有一套最適合師生，尤其是適合學(xué)生學(xué)習(xí)的更科學(xué)的方法，這就需要我們不停地探索。越改越好。這也是一定的。我們的改革還要依賴于先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，需要在教室里添加一些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。我們外出學(xué)習(xí)，看見(jiàn)他們用電子白板，孩子們感覺(jué)又新鮮又有興趣，聽(tīng)課的老師也感覺(jué)是一種享受。上課的老師操作起來(lái)更是得心應(yīng)手。關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)，這是適應(yīng)改革大潮的一個(gè)措施，但有的老師對(duì)那種和傳統(tǒng)教學(xué)有很大區(qū)別的安排座位的方法提出了質(zhì)疑：孩子正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期，這樣圍坐對(duì)頸椎的發(fā)展，體形的塑造，對(duì)視力的保護(hù)是不是有些影響呢，另外，他們這樣圍在一起上課的時(shí)候眼前多數(shù)不是黑板，這對(duì)精力的集中有沒(méi)有一定的影響呢？當(dāng)然任何事情都有它的多面性，有利一定就有弊，但我們應(yīng)積極地讓它向著更有利的方面改進(jìn)。

　　我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是從未有過(guò)的好局面，教師們兢兢業(yè)業(yè)，你追我趕，莘莘學(xué)子們孜孜不倦，惜時(shí)如金，他們趕上了我們學(xué)校改革的好機(jī)遇，趕上了這么一批不知疲倦，熱心于治學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，是他們一生輝煌的起點(diǎn)。

　　無(wú)論怎樣，作為一名老師，我希望我們的學(xué)校蒸蒸日上，紅紅火火，為高一級(jí)學(xué)校輸送更多、優(yōu)秀的人才。