英語是中考科目中非常重要的一門學(xué)科，近年來各省、市（地區(qū)）都在致力于中考英語試題的改革，尤其是從2009年河南省的中招試題來看，其試題容量大，覆蓋面廣，而且新增加了短文填空的試題，分值已達120分，由此加深了試卷的難度。中考卷不僅加強了對英語基礎(chǔ)知識的考查，更突出了對運用知識能力的考查。作為一名九年級英語教師，我們深知考前有序的復(fù)習(xí)是取得優(yōu)秀成績的條件之一。那么，如何進行英語備考總復(fù)習(xí)？如何讓學(xué)生在英語復(fù)習(xí)的最后階段做到有條不紊，重難點明確突出？我在總結(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合自身10余年帶了四屆畢業(yè)班的基礎(chǔ)上，擬定“三輪復(fù)習(xí)法”計劃，以期與學(xué)生共同提高英語成績。

第一輪復(fù)習(xí)：對課文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)階段

　　重點是以課本為綱領(lǐng)，按照教材順序，歸納語言點，講透語言點的運用。對各單元的知識進行梳理，注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和課本對話等知識的復(fù)習(xí)。這個階段要多做配套練習(xí)題，多反思自己的錯誤，比如自己錯得多的是哪個知識點、哪一類型的題。在每次從七年級接新班級的時候我都會讓他們準(zhǔn)備一個“錯題本”，認(rèn)真記錄自己做錯的題目、錯的原因、正確答案及相關(guān)知識，記錄的時候?qū)懙谜麧嵲敿?xì)一點，每天拿出來看看，做到溫故而知新。這樣學(xué)生們可以在復(fù)習(xí)的過程中，只要翻閱“錯題本”就可以節(jié)約大量的寶貴時間集中精力在這些曾經(jīng)出錯的知識點上進行重點復(fù)習(xí)回顧，從而提高復(fù)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)過程中，要求學(xué)生一步一個腳印，扎扎實實做好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，切實抓好單元過關(guān)和基礎(chǔ)知識的過關(guān)。

第二輪復(fù)習(xí)：對考點進行專項訓(xùn)練的復(fù)習(xí)階段