今天教學后反思自己的教學，有優點也有不足。

　　優點：

　　整個教學的每一環節，都充分調動學生參與到學習的過程中，體現了學生的主體地位。

　　1、用現實情景引入學習內容，有利于激發學生學習的興趣，使學生主動投入到對新知識的探究中來。

　　2、讓學生獨立思考，然后自主探索，并在小組內交流，讓學生之間互相學習、互相探討，從中解決一些困惑，提高課堂效率。

　　3、引導學生自己歸納、補充、完善同分母分數加、減的計算方法，使學生在掌握所學知識的獲得成功的體驗。關注不同層次的學生，使人人獲得有價值的數學。特別是差生，這節課學習積極性高漲。

　　4、設計了不同形式有層次的練習題，目的是讓學生更進一步理解法則，并靈活熟練地運用法則。使學生感受到確實生活中處處有數學，并用所學知識應用到生活中，符合新課標的理念。

　　不足之處：

　　探究分數減法部分再放手，為后來練習給予更寬松的時間。以后還要修煉自己的課堂藝術，總結經驗教訓。