成功之處：

　　整節課我主要圍繞著課文的重點單詞和句型的教學來設計。先從說chant入手，復習了舊知，也引出了今天的課題；又設計了“評畫”活動，對本課的語言點進行展現，讓學生感知，并且充分地進行操練，降低了學習的難度。在學習課文的時候，我根據課文內容設計了一些簡單問題，讓學生在了解課文的同時，又能對今天的重點句型進行鞏固。整體來說，這堂課還是能夠做到重點突出，基本實現了預定的教學目的。設計的環節能夠貼近學生的生活，學生參與熱情高，學習效果也很不錯。

　　不足之處：

　　首先是教學時中文使用太多，可再適量加入一些英語課堂用語，充分營造課堂英語氛圍。其次，教師對學生掌握英語的情況，尤其是對舊知的掌握情況不夠了解，導致自己在某些環節的處理上顯得比較羅嗦，浪費了一定的課堂時間。再次，在教學環節執行方面有不妥之處，自己在教授單詞時花費了太多時間，導致后面學生沒有時間對今天所學的知識進行操練。

　　在今后教學中，我要繼續的學習和成長，不僅要備好教材，還要備好學生。平時要多了解學生，多做一些調查研究，從各方面提高自己的教學能力和業務水平，爭做一名優秀的英語教師。