本課重點學習喜歡做的學校活動，繼續學習鞏固sb like(s) to sth 句型。另外本課歌曲部分還復習到現在進行時態。

　　1.在學習本課內容前，先復習動詞Like。以更好的進行下面的教學活動。

　　2.因為本課會接觸到很多動詞，且與學生實際生活密切相關，因此表演性強，易與學生動作表演，實際情景表演相結合。

　　3.在復習歌曲的現在進行時態時，引導學生回憶圖像。

　　在備課時我考慮到本課所涉及的知識是學生在學校日常生活中都會經常接觸得到而且會有各自的活動，我設計了游戲，要把學的句型滲透其中，學生特別感情趣，學生因為感興趣而很快集中了注意力。趁著學生的興奮勁我又向學生提了一個問題，通過課本很多學生很快就有了答案，同時我將句型板書到黑板上，大家馬上就領悟了。經過反復帶讀，小組讀等形式將句子落實下去，掀起了整節課的**。

　　要學會培養學習興趣，同時在學習中尋找快樂，那么學習對學生來說就不是一種負擔，而是一種享受，這么愉快的體驗會讓我們的學習事半功倍。教師當然應該對學生的學習負責，學生自覺的負擔起學習責任時，學生的學習才是一種真正有意義的學習，而這一切就需要我們一線教師多動腦筋根據學生的發展需要及時調整教學策略，關注每一個學生，讓他們在學習中產生興趣，體驗學習知識的樂趣。從而真正的培養起每一個學生樂于學習的積極態度。