【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．理解課文內(nèi)容，仔細(xì)體會(huì)我的心理變化過(guò)程。

　　3．從作者釣魚(yú)的啟示中受到教育，懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、規(guī)范自己的言行，做一個(gè)正直、守紀(jì)的人。

【教學(xué)重點(diǎn)】:

　　1．引導(dǎo)學(xué)生理解父親為什么一定要我把釣到的鱸魚(yú)放回湖里的原因。

　　2．體會(huì)人物的心理變化過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

【教學(xué)難點(diǎn)】:

　　感悟作者從這件事得到的啟示，體會(huì)表達(dá)方法。

【教學(xué)過(guò)程】:

　　第一課時(shí)

　　閱讀單元導(dǎo)讀，引入新課

　　1．指名讀單元導(dǎo)讀，說(shuō)說(shuō)本單元的主題是什么，在學(xué)習(xí)本組課文時(shí)有什么要求。

　　2．今天我們就一起來(lái)看一看課文中描述了怎樣一件事？（板書(shū)課題）

　　檢查預(yù)習(xí)，通讀課文

　　1．檢查預(yù)習(xí)情況：生字字詞，標(biāo)自然段。

　　2．理解重點(diǎn)詞語(yǔ)：乞求、不容爭(zhēng)辯、誘惑、告誡、抉擇等詞語(yǔ)。

　　3．檢查朗讀，要求正確、流利、有語(yǔ)氣。

　　4．通讀全文，思考課文大意。

　　揭題質(zhì)疑

　　讀課題你有什么疑問(wèn)？教師歸納：?jiǎn)⑹臼鞘裁匆馑迹空n文中作者受到了什么啟示？為什么釣魚(yú)會(huì)使我

　　從中受到啟示？這節(jié)課我們就圍繞大家提出的問(wèn)題閱讀課文，解決疑問(wèn)。

　　初讀理解

　　1．啟示的意思是：

　　2．再讀課文，作者受到了什么啟示，畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句？（道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。）

　　3．在我釣到魚(yú)、放走魚(yú)的過(guò)程中受到啟示。

　　復(fù)習(xí)生詞

　　1．認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)：捕撈、魚(yú)餌、濺起、魚(yú)鉤、小心翼翼、操縱、魚(yú)腮、皎潔的月光、嘴唇、沮喪、誘惑、告誡、實(shí)踐、抉擇、翕動(dòng)。