【教學片段】

　　師：售貨員阿姨發(fā)現(xiàn)小男孩站這兒看了半天的小汽車，都忍不住對他媽媽說：“您就給他買一輛吧!”小男孩卻說：“……”

　　(課件出示：“不，我只看看，不要媽媽買。”)

　　(板書：只看看，不買)

　　生：個別讀。

　　師：小男孩怎樣說?搶著說怎么說?

　　生：通過朗讀表現(xiàn)感悟搶。

　　(個別讀感悟搶著說話是什么樣子的!)

　　師：他搶在誰的前面說?

　　(讀讀上下文)和媽媽搶著說?

　　生：媽媽。

　　生：阿姨。

　　師：讀讀上下文。

　　生：搶在媽媽前面。

　　師：他為什么搶著說?他真的只是看一看嗎?心里不想買嗎?

　　這該怎么讀呀?小男孩心里很喜歡，嘴上卻說……

　　生：感悟朗讀體悟。

　　師：為什么不讓媽媽買?

　　生：孩子家里窮。

　　生：孩子他爸爸生病了。

　　師：小男孩的爸爸病著，家里的生活很困難，小男孩心疼媽媽，不讓媽媽給他買小汽車。孩子的媽媽嘆了口氣，說：“……”

　　(出示句子：孩子的媽媽嘆了口氣，說：“他爸爸常年病著，家里的生活也不富裕，孩子心疼我，什么也不讓我給他買……”)

　　師：小男孩家的生活怎么樣?“常年”什么意思?

　　生：貧困、生活困難。

　　生：常年是指每年每月。

　　師：什么也不讓媽媽買，媽媽口中的什么，有可能是什么呢?

　　看練習，回答問題。

　　這次期末考試，小兵考了100分，媽媽想獎勵他(玩具 )，他不讓媽媽買。

　　小兵的8歲生日到了，媽媽想給他買(生日蛋糕 )，他不讓媽媽買。

　　(小兵運動會上獲得50米跑步第一名 )，媽媽想給他買(故事書)，他不讓媽媽買。

　　師：孩子的媽媽說這句話的時候，是怎么樣說的?體會“嘆”