七年級科學上冊《質量的測量》教學反思

　　在質量的測量中學生經常會發生一些錯誤，在教學中需要幫助學生分析原因。

　　1、測量前的調節：將天平放平后，移動游碼到零刻度線，并調節平衡螺母，左偏右調，右偏左調。

　　2、測量時的調節：左物右碼，通過加減砝碼并移動游碼是天平平衡。注意不能再調節平衡螺母！

　　3、如果測量前沒有將游碼歸零，則測量結果要偏大，應將測量結果減去游碼沒有歸零的'讀數。

　　4、如果測量時將物體和砝碼放反了位置，測測量結果也偏大，應將砝碼質量減去游碼讀數。

　　5、如果天平的砝碼使用時因為生銹或粘上污跡使砝碼偏重，則測量結果偏小。

　　6、如果天平的砝碼使用時因為磨損使質量偏小，才測量結果就要偏大。

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