美術(shù)《條紋乖乖》教學(xué)反思范文
這一課是一堂涉及人物形態(tài)描繪和衣著條紋的安排處理兩個方面。其目的是加強學(xué)生對線描能力的練習(xí)，通過對人物動態(tài)、依著樣式、條紋變化、色彩搭配等方面的描繪，發(fā)展學(xué)生的審美表現(xiàn)和創(chuàng)造力。線條是基本的美術(shù)造型語言，將一根線條重復(fù)排列就形成了一組條紋。講條紋學(xué)習(xí)與服裝元素巧妙結(jié)合起來使得本課的美術(shù)技能學(xué)習(xí)更富有情趣和內(nèi)涵。單純的學(xué)習(xí)畫條紋比較枯燥和無趣，把條紋畫在人物服裝里面就有趣得多，而且還能把不同形態(tài)的條紋有機的組合在一起，學(xué)生對于條紋的運用能力和審美感受都會頗有收益。
條紋有橫、豎、斜、曲、折、粗、細(xì)等多種構(gòu)成形式，顏色匹配可單色或多色。就視覺效果方面講，有對比鮮明強烈的，有調(diào)和雅致的……條紋不僅是最基本的幾何紋樣，是學(xué)生必要的美術(shù)基礎(chǔ)知識，也是服裝搭配中比較重要的流行元素。
本課借助添畫服裝的.形式學(xué)習(xí)條紋的基本知識，并不要求學(xué)生深入研究服裝設(shè)計的專業(yè)領(lǐng)域。我們應(yīng)該把握分寸，讓學(xué)生輕松感受、體驗即可。條紋富于韻律的形式美感是學(xué)生易于感知的，給人物添畫條紋服裝的活動學(xué)生能參與、輕松完成。
應(yīng)多教學(xué)生留心觀察周邊事物，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，對條紋樣式的變化，可做一些相應(yīng)的練習(xí)。老師可做適當(dāng)?shù)氖痉叮^程不宜留存太久，杜絕個別學(xué)生照抄。
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