《發展與合作》教學反思范文

　　這學期與以往相比顯得長一些，再加上幾乎沒有被考試和活動耽誤過，所以今天就講了七上的最后一課《發展與合作》，早早得結課了。這兩章節的習題處理和測驗還需要一周，所以真正開始復習要到一周后。

　　《發展與合作》這一課已經是我講的第三遍了，一次大學時，一次帶著八年級學生復習時，一次就是現在。三次講課三次的感受都不一樣，第一次非常重視，盡力把知識點捋清楚，第二次作為復習課，這一章在整個中學階段不太重要，就是簡單一提。這一次仔細研讀過課標后，又有了很多新發現。

　　本節課在課標中就有三條要求，屬于比較多的，并且作為本冊書的結尾部分，也是人文地理的深化，國家和地區是認識世界的基礎，世界經濟發展的不平衡以及原料、產品的供應關系，更突出了國家合作的重要性。本單元只有一節，它是了解國際形勢、認識一些國際問題的產生演變的背景資料的基礎。《發展與合作》培養學生正確認識國際關系的'能力，以及分析解決實際問題的能力，樹立對世界、對祖國強烈的責任感和使命感。

　　在教學中，應試的內容當然是非常重要的，但是對學生情感的影響更是不容忽視，因為從學生的長期發展來看，德育要比智育更加重要。

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