母雞叫咯咯教學(xué)反思范文

　　一、教材分析：

　　《母雞叫咯咯》是一首活潑、輕快的一段體兒童歌曲，2/4拍。旋律采用了同間反復(fù)等手法，在有規(guī)律的節(jié)奏緊密配合下，生動(dòng)地描繪了母雞下蛋的動(dòng)作和聲音。擬人化的歌詞天真而又稚氣，充滿了兒童情趣，提示孩子們學(xué)會細(xì)心觀察事物，啟迪學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然和感恩母愛的'情懷。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生能用歡快、活潑的聲音演唱歌曲，同時(shí)在學(xué)習(xí)音樂作品的過程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。

　　2、能用樂器伴奏、用動(dòng)作表演歌曲。

　　3、通過小組合作學(xué)習(xí)的形式為歌曲創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學(xué)生友好的情感和合作創(chuàng)新能力。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：能用歡快、活潑的聲音演唱歌曲，同時(shí)在學(xué)習(xí)音樂作品的過程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。

　　難點(diǎn)：能夠唱準(zhǔn)24365五個(gè)音。

　　四、亮點(diǎn)：

　　1、教師語感親切，顯示出學(xué)生的特性：活潑可愛。

　　2、課堂的調(diào)動(dòng)能力強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)環(huán)節(jié)中。

　　3、教學(xué)設(shè)計(jì)比較清晰，教學(xué)亮點(diǎn)多：樂器伴奏、創(chuàng)編歌詞、動(dòng)作表演等。

　　4、時(shí)刻進(jìn)行德育滲透。

　　5、課件精致，充分體現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容與流程。

　　6、善于引導(dǎo)每個(gè)環(huán)節(jié)，情境創(chuàng)設(shè)。

　　五、存在的不足：

　　1、教學(xué)內(nèi)容過多，教學(xué)目標(biāo)定得過高。

　　2、語言精練有待改善。

　　3、動(dòng)作示范：要根據(jù)低年級的情況，進(jìn)行鏡子式示范。

　　4、歌曲學(xué)習(xí)落實(shí)時(shí)間、力度不夠。

　　5、引入時(shí)間長。

　　六、建議與改善：

　　1、德育滲透在歌曲教學(xué)中就要開始插手。

　　2、分清教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。

　　3、多給學(xué)生表演歌曲、展現(xiàn)自己的機(jī)會。

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