這片土地是神圣的教學反思范文

　　19世紀50年代，“華盛頓”特區的白人領袖想購買西北部的印第安人的領地。這篇課文就是根據當時印第安人酋長西雅圖的回信編譯的。文章以飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對這片土地的留戀和眷顧，表達了人們對土地的愛。

　　課文的語言非常有特色，字字句句都傾吐著印第安人對土地的熱愛，土地上的一切在印第安人的眼里都是美麗的，都是有靈性的。

　　今天帶著孩子們學習這篇課文。孩子們談到他們喜歡“印第安人喜歡雨后清風的氣息，喜歡它拂過水面的聲音，喜愛風中飄來的松脂的`幽香。”這個句子也是我自己非常喜歡的句子，百讀不倦。于是我問孩子們，你們為什么喜歡呢？孩子們眾說紛紜。緊接著我追問：“請閉上眼睛仔細聞聞，你聞到了空氣中的什么味道？”于是我范讀了這句話。孩子們的想象是奇特的，有的說“我聞到了空氣中的幽香，那是松脂的幽香。”有的說：“我聞到了一種清新，那是雨后的清新與舒適。”還有的說：“空氣是甜美的，那是青草的芬芳甜美。”有的說：“我聽到了空氣清脆悅耳的聲音，那是風吹過水面的時候發出的聲音。”我反問，孩子們，空氣也有聲音？”孩子們都會心地笑笑。

　　課后，我安排孩子們進行一次小練筆。這樣，孩子們在不知不覺中學習了課文的寫作方法。其實我真的希望孩子們能真正用心去欣賞大自然賜予我們的一切，享受它，熱愛它！

【這片土地是神圣的教學反思范文】相關文章：

1.《這片土地是神圣的》的教學反思

2.這片土地是神圣的教學反思

3.《這片土地是神圣》的教學反思

4.《這片土地是神圣的》的教學反思范文

5.課文《這片土地是神圣的》教學反思

6.關于教學反思《這片土地是神圣的》

7.這片土地是神圣教學反思范文

8.課文《這片土地是神圣的》教學反思范文