中國石拱橋公開課教學反思

　　公開課講授我選擇了說明文《中國石拱橋》這一課，第一課時講授的是說文對象的特征。這節課整體來說思路比較清晰；課堂容量較大，課堂節奏很是緊湊，學生狀態很好，課堂氣氛很是活躍。但也存在著一些不足：

　　1、開頭導入用心的設了不通材質的橋：獨木橋、鐵索橋、石橋。現代化的.立交橋、抽象的彩虹橋、鵲橋等等。但是在講授的過程中顯得導入過長，不簡潔。

　　2、對于新知識講解很清晰，但依然有急躁搶占學生思維時間現象。

　　3、備課中涉及的問題過于細致，導致講授的過多。

　　4、提問學生的頻率過高，以后要制度的控制提問學生的數量。

　　在今后的教學過程中，課堂導入要做到越簡潔越好，還要將課堂問題的設計進行高度整合。將大問題防御課堂講授，給同學們留有更充足的思考時間，將一些細小的問題當做當堂練習來鞏固。

　　細節之處水平見，需要提高的還有很多，路還有很長，唯有繼續努力。

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