《足球史話》是一篇拓展閱讀課文。本文介紹了足球運動的起源、演變和發展的過程。課文富有體育文化內涵和時代氣息，既能使學生提高語文素養，又能讓他們受到情感熏陶，獲得思想啟迪，培養審美情趣。  文章可分四個部分：第一部分總寫現代足球的特性；第二部分介紹中國是最早發明足球和進行足球比賽的國家；第三部分介紹現代足球的起源、演變和發展的`過程；第四部分總結全文，足球運動深受世界各國人民的喜愛。教學重點在于抓住表示時間的詞以把握足球發展的脈絡；難點在于理解為什么中國最早發明足球而英國卻是現代足球運動的起源國家。

　　教學本課，我采用“自主發現、合作探究”的教學方式。課前布置學生通過互聯網或書刊、報紙、雜志等搜集與足球有關的資料。課伊始，我先讓同學談談自己對足球的了解，然后在學生整體感知課文內容的基礎上，鼓勵學生開動腦筋，提出問題，與老師、同學討論交流，

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