一、教學設想：

　　在教學設計過程中，我始終把“突出審美，深化歌曲主題，合理運用課件教學引導學生感知————體驗————聯(lián)想————認知————理解”貫穿在教學的始終，力求在教學中體現(xiàn)嶄新的教學思想，降低學習難度，培養(yǎng)高尚的審美情趣。

　　二、教學特點：

　　1、創(chuàng)設情境，激趣地導入

　　2、采用不同的演唱方式：獨唱，小組唱，對唱，分角色唱使學生真正體會和理解、表現(xiàn)音樂。

　　3、積極對學生的.每一個細微的表現(xiàn)進行評價。

　　4、合理運用了愉快教學法。

　　三、需要改進之處：

　　1、提問的面還不夠寬，應該盡量鼓勵更多的孩子的思維行動起來。

　　2、在教學的調控上不夠靈活，教育的機智還有待提高。

【《六一的歌》音樂教學反思】相關文章：

1.音樂《六一的歌》教學反思范文

2.《“六一”的歌》音樂教案

3.《海娃的歌》音樂的教學反思

4.音樂《媽媽的歌》教學反思

5.求得氣息支持的歌唱音樂教學反思

6.《媽媽的歌》音樂教學反思

7.關于音樂《唱支最美的歌》教學反思

8.《音樂教學反思》教學反思