本周在課堂教學中，我主要嘗試了以下方法：

　　1、更改了激勵方式，采用穿插激勵、隨時激勵、小組激勵等方式，學生感到有新意，學習興趣充足。

　　2、注重了學生評價，采用了對子組相互評價的.方式，學生能夠認真對待，合理評價，學生評價的語言還需要進一步規范。

　　3、本周鍛煉了學生的語言表述能力，做法如下：

　　（1）讓學生展示，將解題過程書寫在展板上，或者直接用語言進行說明，同學或老師給予補充，取得了良好的效果。

　　（2）先在組內進行展示，展示、補充、拓展知識點，解決疑難問題，相互檢查理解記憶，效果良好。

　　（3）各組內講解結束后，教師根據問題難易程度進行抽測講解，或各組提出的疑難問題，再進行集體學習。

　　需改進之處：

　　1、加強各組的紀律維持，特別是差生，需要特別關注，及時督促跟上轉板隊伍，保證展示的效果。

　　2、應調控好各組的速度，加強時間和空間的掌控，否則往往影響到班級展示和測評。

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