通過自己鉆研教材獨立備課，形成了一節(jié)有自己鮮明風格的音樂課。我對自己的這節(jié)音樂課反思如下：

　　一、音樂課的教學要體現(xiàn)音樂性。音樂性的表現(xiàn)要以音樂為主，在我的教學中說的過多，要求學生的過多。教師要引領(lǐng)學生投入音樂，在音樂中體會歌曲的內(nèi)涵，情感，并且以學生多體驗音樂、參與音樂活動為好。

　　二、音樂課的導入要以學生原有的音樂經(jīng)驗為基礎。這節(jié)課的設計我是以一橫老師的九一八演講，讓學生在這個特殊的日子進行一次深刻的愛國主義教育。然后出示一組數(shù)字讓學生說說對祖國的了解。激發(fā)學生已有的音樂經(jīng)驗，來進行教學。不能為了導入而導入，要為了音樂學習而導入音樂。

　　三、音樂課中要培養(yǎng)學生聽唱的能力。擺脫教師唱一句，學生唱一句，通過多聽范唱，反復聽，逐步培養(yǎng)學生聽旋律模唱的能力。因此，教師要在這一方面著力培養(yǎng)學生聽一樂句，學生模唱一樂句。

　　四、歌曲的'教唱要有整體感。我在教唱過程中，每一樂句都單獨教學生演唱，過程太零碎了，而且破壞了歌曲的整體性?？勺寣W生在聽賞的同時，聽出歌曲的樂段。分成塊狀的來學習。不能以合唱隊的模式來教唱歌曲。

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