篇一：體能教學反思

　　體能游戲《古堡探險》教學反思

　　本學期我園的教學科研課題是—體能活動的開展，根據園領導制定的要求，我設計了一節大班體育游戲活動《古堡探險》。

　　活動分為三大部分：

　　一、開始部分

　　開始部分是一個熱身活動，由老師的談話激發孩子們去古堡尋找寶物的欲望，引申出運動身體練好本領的要求。

　　二、重點部分

　　活動以竹梯為主要游戲材料，我設計了活動由易到難逐步提升孩子的能力。首先梯子是平放在地上，引導孩子們大膽想象，并嘗試用不同的方法通過梯子；然后提高難度，在梯子的一頭下面加上大積木，使梯子變成一個小斜坡，再次鼓勵孩子們大膽嘗試用不同的方法通過梯子；最后是把整把梯子升高60公分，讓孩子們嘗試用不同的方法通過梯子。在這個練習過程當中，膽子大的孩子們情緒越來越高漲，都很積極開動腦筋去嘗試自己的想法，并為自己的想法得到驗證而高興不已，而一些膽小的孩子通過老師在旁的鼓勵和協助，膽量也得到了很好的鍛煉，一些動作不太協調的孩子也變得越加靈活。

　　當孩子們嘗試到游戲的樂趣時，我與孩子們一起總結了他們的玩法，然后提出了古堡探險的要求和規則，把整個游戲活動推向了高潮。

　　三、結束部分

　　讓孩子們把尋到的“寶物”拆開與同伴們一起分享，讓孩子們的感受到成功的喜悅。

　　本節課是幼兒平時活動的一次提升，活動對象是幼兒感興趣的梯子。幼兒對有一定難度和有挑戰性的游戲特別感興趣，在活動中，幼兒的鉆、爬、跑、跳、平衡等方面都得到練習，而且在探索中不斷尋找不同的新玩法，這激起了他們很大的興趣，整節活動，幼兒情緒高漲，我能照顧到每個幼兒的想法，每個幼兒都可以按自己的想法去玩，滿足了孩子們好玩、好動、好奇的想法。我還鼓勵幼兒盡量想出和別人不同的玩法，又激發了他們的探究欲望。通過本次活動，幼兒不但在活動技能上有了提高，而且在整個活動過程中勇敢團結、互相幫助，培養了他們良好的品質，這是最大的成功。