教學前的反思

　　1、自己或他人以前在執教這一教學內容（或相關內容）時曾遇到過哪些問題？這些問題是采用什么策略和方法解決的？其效果如何？

　　2、根據自己所教班級學生的實際，學生在學習這一教學內容時，可能會遇到哪些新的問題？針對這些新問題，可采取哪些策略和方法？

　　教學中的反思

　　3、學生在學習教學的重點和難點時，出現了哪些意想不到的障礙？你是如何機智地處理這些問題的？

　　4、教學中師生之間、學生之間出現爭議時，你將如何處理？

　　5、當提問學習能力較弱的學生，該生不能按計劃時間回答時，你將如何調整原先的教學設計？

　　6、學生在課堂上討論某一問題時，思維異常活躍，如果讓學生繼續討論下去就不能完成預定的教學任務，針對這種情況，你將如何進行有效的調控？

　　教學后的反思

　　7、教學目標是否以促進學生的發展為根本宗旨？

　　8、教學內容是否科學合理？

　　9、教學方法是否以學生為主體？

　　10、教學是否體現新課程理念？