通過三個學生都熟悉的大人物以及兩個更為熟悉的“小人物”同學,迅速拉近了師生距離。同時巧妙地暗含著題目中的“小草”和“大樹”,一下子切入了文本,形成了閱讀期待。我在想,如果我來設計,也許會從王寶強、曹文軒、莫言這三個更具“草根氣息”的大作家入手,出示他們的近照,鏈接他們的帶著濃濃鄉土氣息的青澀照、引人忍俊不禁的小名,也許更能營造出一種輕松的氛圍,尤其對于借班上課這樣特定的情境。

那個名片,如果給學生幾十秒時間讓其提煉信息,也許會更好,在學生的頭腦中凸顯一個“大”字,從而和下文的“逆境”形成一個強有力的沖突。
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