《識字2》一課要認的字有14個，字多，筆畫多。如何讓孩子輕松掌握好所學(xué)的字呢？我采用了“字卡”這一常態(tài)教具，巧變花樣讓孩子學(xué)習(xí)。

　　第一“閃字卡”，讓字卡在學(xué)生面前快速閃過，讓學(xué)生盡快讀出，此游戲檢查孩子認讀字音的準確性。

　　第二，“送信”游戲。把教學(xué)字卡變成“信”，把字卡發(fā)到所有學(xué)生的手上，讓學(xué)生做郵遞員送“信”?！靶拧彼偷浇處煹男≈郑ㄒ粋€學(xué)生）手中。“郵遞員”一定要讀出信來，還要組詞，才能成為優(yōu)秀“郵遞員”。通過此游戲檢查孩子組詞的能力。

　　第三，“摘字卡”游戲。老師把筆畫最多的幾個字：“懂、貌、教、愿、碗、筷、夸”張貼在黑板上，鼓勵學(xué)生來搶摘字卡，搶到的學(xué)生一定要說出你怎樣記住這個字的。說得好的同學(xué)評為認字王。

　　通過三輪玩字卡的游戲，學(xué)生興趣非常高，同時把本課的生字也掌握很好。因此常態(tài)的教具如何做出新意來，這也是我們教師應(yīng)該思考的。