一、學習要求。

　　1．學會23個聲母，24個韻母（包括6個單韻母，8個復韻母，9個鼻韻母和1個特殊韻母）。能讀準音，認清形。

　　2．能讀準四聲。

　　3．會讀輕聲。

　　4．能正確拼讀音節，并能借助拼音認讀漢字。

　　5．能認識26個大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，能在字典中查找音序索引。

　　6．能熟練認識16個整體認讀音節。

　　7．能正確抄寫音節。；在復習中，應注意以下難點的把握，；由于受南方方言習慣的影響，要特別注意翹舌音和后鼻音的準確發音。

二、復習建議

　　(1)漢語拼音基本內容的學習在低年級就已完成，到高年級時有回生現象，因此有必要對漢語拼音的基本內容進行復習。漢語拼音的基本內容是聲母、韻母、聲調、音節。對23個聲母、24個韻母，16個整體音節練習發音，并帶上聲調練習。

　　(2)根據本方言的特點，把握學習漢語拼音的重點和難點。如聲母中平、翹舌之分；韻母中前、后鼻音之分。對一些常用字的讀音應反復拼讀，適當記憶。

　　(3)區別形近易混的字母；熟練掌握ü的省寫規則。

　　(4)對多音字應適當疏理。并對容易讀錯的字音進行復習。

三、學習指導

　　1．學會23個聲母

　　漢語一個音節開頭的輔音叫聲母。如wǒ中w是聲母。《漢語拼音方案》中聲母21個，小學教材將起隔音作用的w、y當作聲母，這樣小學拼音中聲母就有23個了。

　　聲母發音不響亮，必須配上合適的韻母，才能發出較大的聲音。

　　普通話的聲母按照發音部位可以分為7類：（1）雙唇音有3個（b、p、m）；（2）齒唇音有1個（f）；（3）舌尖前音有3個（z、c、s）；（4）舌尖中音有4個（d、t、n、l）；（5）舌尖后音有4個（zh、ch、sh、r）;(6)舌面前音有3個（j、q、x）；（7）舌面后音有3個（g、k、h）。