【游戲一：兒歌誦讀】

　　目的：讓學(xué)生在愉快的兒歌誦讀中讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

　　準(zhǔn)備：兒歌。

　　兒歌１：像支蠟燭 i、i、i，像個(gè)茶杯 u、u、u，鯉魚吐泡 ü、ü、ü。

　　兒歌２：小 i 小 i 戴小帽，小 u 就像烏鴉巢，小 ü 愛把眼淚掉。

　　方法：誦讀兒歌。

【游戲二：幫你記憶】

　　目的：幫助認(rèn)讀和記憶整體認(rèn)讀音節(jié) yi、yu。

　　準(zhǔn)備：兒歌。

　　兒歌１：大 y 帶小 i，一對(duì)好兄弟，兩人在一起，仍然讀作 yi。

　　兒歌２：小 ü 很驕傲，眼睛往上瞧，大 y 幫助它，摘掉驕傲帽。

　　兒歌３：小 ü 見大 y，脫帽行個(gè)禮，去掉兩點(diǎn)還讀 yu。

　　方法：誦讀兒歌。

【游戲三：我猜、我猜，我猜猜猜】

　　目的：幫助記憶 i、u、ü、y、w 等字母。

　　準(zhǔn)備：每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備 i、u、ü、y、w 的拼音卡片。

　　方法：教師通過肢體動(dòng)作（手勢等）或語言（如“一個(gè)樹杈”）描述某一字母，請一名學(xué)生猜猜這是什么字母。猜錯(cuò)的學(xué)生當(dāng)場更換，猜對(duì)的學(xué)生要舉起手中的卡片并大聲念出來，全班學(xué)生跟著念3遍。

【游戲四：兒歌誦讀】

　　目的：幫助學(xué)生認(rèn)讀音節(jié) yi、wu、yu 并鞏固記憶。

　　準(zhǔn)備：兒歌，“大 y 和小 i，組成整體認(rèn)讀 yi；大 w 和小 u，組成整體認(rèn)讀 wu；大 y 和小 ü，組成整體認(rèn)讀 yu”。

　　方法：誦讀兒歌。

【游戲五：編兒歌，拼音節(jié)】

　　目的：幫助學(xué)生認(rèn)讀并鞏固整體認(rèn)讀音節(jié) yi、wu、yu 的記憶。

　　準(zhǔn)備：i、u、ü、yi、wu、yu 、y、w 拼音卡片；兒歌，“大 y 小 i 是一家，合在一起就念 yi；大 w 小 u 是一家，合在一起就念 wu；只有小 ü 淚汪汪，大 y 見了忙安慰，‘別哭別哭，大 y 帶你做游戲’，小 ü 擦掉眼淚笑嘻嘻。”

　　方法１：師生一起開展游戲，一邊出示卡片一邊念兒歌，然后一起讀音節(jié)。

　　方法２：學(xué)生拿出卡片，一邊動(dòng)手拼讀音節(jié)一邊念兒歌。