夢(mèng)影

　　我接受的啟蒙教育是從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音開始的，由于當(dāng)年學(xué)習(xí)扎實(shí)，非常牢固地掌握了漢語(yǔ)拼音的知識(shí)和技能，所以，在以后的人生道路上使我受益匪淺。是漢語(yǔ)拼音伴隨著我成長(zhǎng)、一路走來(lái)……

　　讓我最早嘗到甜頭的是用漢語(yǔ)拼音讀小人書。那是上小學(xué)的第二年，我的語(yǔ)文老師是女知青，她帶了很多的小人書到學(xué)校來(lái)，由于識(shí)字太少，很多同學(xué)都只能看圖猜意思，不認(rèn)識(shí)圖下面的漢字，而我卻能利用拼音認(rèn)識(shí)字，同學(xué)們都羨慕我，還經(jīng)常圍著我，叫我講給他們聽。從那時(shí)起，我的學(xué)習(xí)積極性和熱情不斷高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>

　　由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，初中畢業(yè)，我考上了師范學(xué)校。師范三年的學(xué)習(xí)很快就過(guò)去了，畢業(yè)后，我成了一名小學(xué)教師。我知道拼音教學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)內(nèi)容，拼音學(xué)習(xí)的質(zhì)量直接影響到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活。所以在拼音教學(xué)時(shí)，我大量采用生動(dòng)、有趣的教具，開發(fā)直觀性教學(xué)；大力開展趣味教學(xué)，營(yíng)造愉快寬松、和諧的課堂氣氛。從而最大限度的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)了學(xué)生的思維。學(xué)生很快地掌握好了拼音，并能利用拼音讀課外書了和寫話了，我看到這樣的成果心里喜滋滋的。

　　進(jìn)入了電腦時(shí)代，因?yàn)樽约菏炀氄莆罩鴿h語(yǔ)拼音的知識(shí)和技能，可以利用漢語(yǔ)拼音輕松地輸入漢字，所以，操作電腦很快就能得心應(yīng)手。現(xiàn)在，我不僅能在電腦上寫文章、備課、做電子表格、制作課件、發(fā)郵件，還有了自己的博客。這些都是漢語(yǔ)拼音給我?guī)?lái)的無(wú)窮益處！