漢語拼音教學的目的之一是要讓學生會讀、會寫所有的聲、韻母。這就要求教師在教學中要采取多種方法，幫助學生記牢、記準、記得快。下面是jqx拼音教學教案，和小編一起來看一下吧。

〖教學目標〗

　　1.通過拼音鞏固學過的字。

　　2.滲透識字“西”。

　　3.認識3個聲母，能用3個聲母拼讀。

　　4.掌握“j、q、x”與“ü”相拼的規律。

〖教具準備〗

　　字母卡片、圖片、木偶、橡皮泥。

〖教學設計〗

　　(一)獎品激勵，復習導入

　　1.猜字母游戲，復習學過的拼音。圓圓臉蛋梳小辮(a);小魚吹泡(o);小傘把兒(t);9字反寫(p);6字反寫(d);一根小棍(l);一把椅子(h)。

　　2.猜字游戲，復習拼讀及學過的字：bǐ、tǔ、dà、bà、mā、mù、é。

　　[思考：簡單的認讀復習學生會感到枯燥乏味，心不在焉，因此，我根據小學生好勝心強，愛表現的特點，設計了猜字游戲，來鞏固拼音字母的音形，不僅激發了學生參與的積極性，而且提高了他們的注意力。]

　　(二)學習認讀聲母：“j、q、x”

　　1.(出示木偶丁丁)師：小朋友，你們好，還記得他是誰嗎?(丁丁)今天，他帶你們去拼音王國認識三個聲母娃娃。(課件演示)瞧，他們正在草地上玩呢!聽，他們唱起了歌：jqx、jqx，三個好朋友在一起，蝴蝶跑來逗小雞，氣球飛，多美麗!切個西瓜大又圓大又圓，三個小朋友吃得甜蜜蜜!(配《賣報歌》音樂)

　　2.丁丁：現在誰能猜出是哪三個好朋友。(生：jqx。教師在四線格中板書j、q、x。)

　　3.(出示“公雞圖、氣球圖、西瓜圖”。同學分別說圖上畫著什么，該貼在哪個字母旁邊。)

　　4.(學生試讀，教師正音，帶讀。)