漢語拼音整理與復習

　　親愛的同學們，小學是學習語文的基礎階段，在這個階段里，我們切實打好聽說讀寫的基礎，發展觀察能力和思維能力，正確理解和運用祖國的語言文字，發展我們的智力，培養良好的學習習慣。

　　從今天起，我們按照小學語文基本知識和基本能力的要求，分類進行歸納復習。相信你能從這一系列的講座中得到系統地提高，較好地完成好小學語文的整理與復習，為順利進入初中的學習生活打下堅實的基礎。

　　首先我們要復習的是漢語拼音，因為它可以幫助我們識字、閱讀和學習普通話。我們要學會漢語拼音的聲母、韻母、聲調和整體認讀音節；能夠準確、熟練地拼讀音節，力求做到直呼音節，了解輕聲和兒化；能默寫聲母、韻母和抄寫音節；認識大寫字母和隔音符號，能背誦《漢語拼音字母表》。

　　相信你能通過本節學習，系統地掌握漢語拼音的基本知識和技能，較好地完成對漢語拼音的整理復習。

　　相信自己一定行！加油吧！

　　第一講漢語拼音

　　能力要求

　　1.學會漢語拼音的聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。

　　2.能夠準確、熟練地拼讀音節，力求做到直呼音節。了解輕聲和兒化。

　　3.能默寫聲母、韻母和抄寫音節。

　　4.認識大寫字母和隔音符號，能背誦《漢語拼音字母表》。

　　要點串講

　　你知道漢語拼音的作用嗎？漢語拼音是幫助識字和學習普通話的有效工具。因此在小學階段要學好漢語拼音的基本知識，才能更好幫助我們識字、閱讀、學好普通話。

一、聲母、韻母、整體認讀音節

　　一般說來，一個漢字就是一個音節。絕大多數漢語的音節是由聲母和韻母組成的。起頭的音節叫聲母，聲母后面的音節叫韻母。

　　聲母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c sy w

　　單韻母：ɑ o e i u ü

　　復韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

　　鼻韻母：ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

　　整體認讀音節：是指直接讀出、不拼讀的音節，這些音節是一個整體。它們是：

　　zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

　　ye yue yin yun yuɑn yinɡ

　　二、聲調

　　聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化形式。它是音節中不可缺少的組成部分，普通話語音里有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。習慣上稱為第一聲、第二聲、第三聲、第四聲。用調號進行標明。

　　調號是標記聲調的符號。用“ˉˊˇˋ”表示。標在音節的主要母音上，例如：mā（媽）、dá（答）、wǎng（往）、tòng（痛）

　　下面讓我們溫習一下標調規則的口訣：有a先找a，無a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調把點去，遇到輕聲就空著。

　　三、字母表和大寫字母

　　在我國頒布的《漢語拼音方案》中字母表是其中的組成部分，是按國際通用的拉丁字母次序排列的。

　　字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii JjKk

　　Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww

　　Xx Yy Zz

　　它規定了26個字母的排列順序、字母名稱等。依據字母表可以排列音序，方便我們。我們小學生要熟練掌握字母的大小寫及它們的排列順序。

　四、隔音符號

　　以ɑ o e為開頭的音節連接在其他音節后面時，如果音節的界限發生混淆，就需要用上隔音符號（’）隔開，例如：xī’ān（西安）、kù’ài（酷愛）、pí’ǎo（皮襖），如果不使用隔音符號，就容易被讀成xiān（先）、kuài（快）、piǎo（瞟）。

　五、介紹有關拼音的其他知識

　　下面介紹的這些知識，我們小學階段不需要掌握，只要了解一下就可以，對豐富我們的知識，很有幫助。

　　1.變調

　　在普通話里，有些音節的聲調起了一定的變化，而與單字聲調不同，這種變化叫變調。其中“一、不”的變調較為特殊。

　　一：單念或用在詞尾以及用在序數中讀yī，如：第一統一你去不

　　在去聲前讀yí，如：一樣一定

　　在非去聲前yì，如：一般一年

　　在相同的動作詞語中間讀輕聲，如：想一想讀一讀寫一寫

　　不：在去聲前讀bú不怕不看不夠

　　在非去聲前讀bù 不同不管不想

　　在相同的動作詞語中間讀輕聲，如：來不來找不找

　　“七、八”有時也有變調，在去聲前可以變為陽平。如：七歲七律八歲八路（注意這里是“可以”，也就是說也可以不變調。）

　　2.輕聲和兒化

　　輕聲：漢語的每個音節都有一定的聲調。有的音在一定的場合里失去原調，變成一種既輕又短的調子，這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調，而是從四種聲調變化而來的。輕聲音節不標調，要念得又輕又短。例：（媽媽）māma （我們）wǒmen

　　兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節之外，“兒”還可以從目前一個字音里的韻母結合起來，并使這個韻母轉變為卷舌韻母，這種現象叫“兒化”。帶兒化的音節，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音時，只需在原來的音節之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：門兒（ménr）花兒（huār）

　　3.“啊”的語音變化

　　語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的“啊”，因為說話時不受語音的影響，所以仍念“ɑ”音。但是作為語氣詞的“啊”，用在句末時，受前一個音節末尾的字母發音的影響，會發生音變現象。

　　規則是這樣的：

　　前面一個音節末尾u，“啊”的音變為wɑ；

　　前面一個音節末尾n，“啊”的音變為nɑ；

　　前面一個音節末尾nɡ，“啊”的音變為nɡɑ；

　　前面一個音節末尾ɑoiü，“啊”的音變為yɑ。

　　3.大寫字母的標法

　　(1)姓、人名、地名、書名、機關等專有名詞的第一個字母要大寫。如果是多個詞組成的，那每個詞的第一個字母大寫。

　　例如：LǐbáiBěijīngZhōnɡhuáRénmínGònɡhéɡuó

　　李白北京中華人民共和國

　　(2)每段每句開頭第一個字母要大寫。詩歌每行的'第一個字母要大寫。