漢語(yǔ)拼音n的正確發(fā)音

　　導(dǎo)語(yǔ)：我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命給我們的重負(fù)，方是一個(gè)勇者。以下小編為大家介紹漢語(yǔ)拼音n的正確發(fā)音文章，歡迎大家閱讀參考!

　　漢語(yǔ)拼音n的正確發(fā)音

　　發(fā) d 時(shí)，舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然后舌尖突然離開(kāi)，吐出微弱的氣流，聲帶不顫動(dòng)。

　　發(fā) t 時(shí)，發(fā)音部位、方法和ｄ基本相同，不同的是口腔送出的氣流比較強(qiáng)。

　　發(fā) n 時(shí)，舌尖頂住上齒齦，擋住氣流，讓氣流通向鼻腔，從鼻孔出來(lái)，聲帶顫動(dòng)。

　　發(fā) l 時(shí)，舌尖頂住上齒齦，不頂滿，讓氣流從舌頭兩邊出來(lái)，聲帶顫動(dòng)。

　　d、t、n、l 都是由舌尖接觸上齒齦而形成的音，叫舌尖音。

　　美國(guó)習(xí)慣用語(yǔ)：毫不出色 相當(dāng)平庸(音頻)

　　例如，在今天要學(xué)的第一個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)里shakes就是名詞，而且根據(jù)習(xí)慣這個(gè)短語(yǔ)里的shake還帶有復(fù)數(shù)詞尾-s。這個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)是：no great shakes。No great shakes這個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)聽(tīng)來(lái)意思是沒(méi)引起多大的震動(dòng)。換句話說(shuō)也就是平凡普通、中不溜秋的東西或者事情。

　　我們來(lái)聽(tīng)個(gè)例子。說(shuō)話的人在對(duì)朋友評(píng)論自己昨晚看的一場(chǎng)電影。我們聽(tīng)聽(tīng)他是否欣賞這部片子。

　　例句-1：Well, it was no great shakes. The story was mediocre and the acting was just so-so. I was bored except for that new actress - she can’t act but she’s a beautiful woman.

　　他說(shuō)：嗯，這片子毫不出色。故事情節(jié)一般，演技也不過(guò)如此。除了里面的一位新的女明星之外，其它方面都讓我覺(jué)得膩煩。這位新星不會(huì)演戲，但她是個(gè)美女。

　　這里他用了習(xí)慣用語(yǔ)no great shakes表示這電影毫不出色、相當(dāng)平庸。

　　我們?cè)俾?tīng)個(gè)例子。這段話在談運(yùn)動(dòng)，說(shuō)話的人最心愛(ài)的棒球隊(duì)是波士頓的紅襪隊(duì)，只是聽(tīng)來(lái)紅襪隊(duì)今年的戰(zhàn)績(jī)讓他很掃興。

　　例句-2：I thought the Red Sox had a real chance to win the World Series this year after so long without a championship. But they turned out to be no great shakes, just like last year.

　　他說(shuō)：我原以為紅襪隊(duì)那么久沒(méi)有得過(guò)冠軍，今年一定有可能在世界職業(yè)棒球錦標(biāo)賽中贏得勝利，但是他們卻和去年一樣成績(jī)平平。

　　這里的no great shakes意思是成績(jī)平平，并不出人頭地。聽(tīng)來(lái)這個(gè)失望的球迷只能耐心地再等上一年了。

　　今天要學(xué)的第二個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)是：shake a leg。在Shake a leg這個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)里，shake顯然是個(gè)動(dòng)詞，照字面意思看shake a leg就是晃動(dòng)一條腿。我們聽(tīng)下面的例子來(lái)捉摸習(xí)慣用語(yǔ)shake a leg是什么意思吧。這是大學(xué)生在叫醒早上貪睡不起的室友Bob。注意他話里的shake a leg：

　　例句-3：Bob! Hey, Bob, wake up! It’s already 9:30 and you’ve got that big math test at 10 o’clock. Come on, man, shake a leg! Come on, - you’ve got to get moving right now!

　　他使勁叫醒Bob，因?yàn)橐呀?jīng)到九點(diǎn)半了，而B(niǎo)ob十點(diǎn)有數(shù)學(xué)大測(cè)驗(yàn)。時(shí)間緊迫，所以他要Bob必須立刻行動(dòng)起來(lái)。

　　顯然他說(shuō)shake a leg，是催促Bob趕快行動(dòng)。這就是這個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)的意思。

　　再聽(tīng)個(gè)例子。說(shuō)話的人正焦灼不安地在房間里來(lái)回踱步，又一而再、再而三地看手表，他終于按捺不住，對(duì)在里屋磨蹭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的太太發(fā)話了，注意他話里也用了shake a leg：

　　例句-4：Honey, we’d better shake a leg. The wedding is at eleven and it takes an hour to drive there. It’s already 10:15 so we better get moving because we’re already late!

　　他和太太要去參加定在十一點(diǎn)舉行的婚禮。他們開(kāi)車去那兒要一個(gè)鐘點(diǎn)。而現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)一刻了。他催促太太趕快開(kāi)步走，因?yàn)樗麄円呀?jīng)晚了。

　　這段話里的習(xí)慣用語(yǔ)shake a leg意思顯然也是趕快行動(dòng)，可見(jiàn)shake a leg是用來(lái)催促旁人加快行動(dòng)的。它是非正式的語(yǔ)言，常用在家人和老朋友之間。

【拓展閱讀】

　　發(fā)音

　　后部發(fā)聲-----學(xué)會(huì)英語(yǔ)的發(fā)音方法

　　學(xué)好英語(yǔ)發(fā)音，第一件要做到的事是“發(fā)準(zhǔn)”和“聽(tīng)清”英語(yǔ)音，這就要知道英語(yǔ)的“口腔后部發(fā)聲方法”，口腔后部發(fā)聲方法是英語(yǔ)發(fā)音的入場(chǎng)券，不知道這個(gè)發(fā)聲方法，就沒(méi)法發(fā)好英語(yǔ)音。

　　地球上的每一種語(yǔ)言,都有自己的發(fā)音特征,比如中國(guó)人講漢語(yǔ)的時(shí)候，用的是口腔的“前部發(fā)聲”方法，說(shuō)話時(shí)嘴巴的前半部分動(dòng)作較大，發(fā)出的聲音偏高、短促、大用力，大爆破，是一種粗獷式發(fā)音。而英美和歐洲人說(shuō)話時(shí)，用的是口腔的“后部發(fā)聲”方法，說(shuō)話時(shí)嘴巴的前半部分動(dòng)作較輕較小，而后半部分動(dòng)作較大，發(fā)出的聲音低沉、粘長(zhǎng)、爆破輕，是一種細(xì)膩式發(fā)音。

　　口腔前部發(fā)聲和后部發(fā)聲是不能混用的，用口腔后部是發(fā)不準(zhǔn)口腔前部音的，反過(guò)來(lái)，用口腔前部也發(fā)不準(zhǔn)口腔后部音。若用錯(cuò)發(fā)聲方法，不僅會(huì)造成發(fā)音不準(zhǔn)確，而且還會(huì)造成發(fā)音難聽(tīng)、發(fā)音障礙和聽(tīng)力障礙，給英語(yǔ)學(xué)習(xí)造成很大困難。

　　學(xué)習(xí)一種外語(yǔ)的發(fā)音，主要目標(biāo)就是克服母語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣，學(xué)會(huì)外語(yǔ)的發(fā)音特征。漢語(yǔ)和英語(yǔ)是發(fā)音特征截然相反的兩種語(yǔ)言，中國(guó)人要想學(xué)會(huì)英語(yǔ)發(fā)音，就需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音知識(shí)，克服漢語(yǔ)發(fā)音的習(xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)低沉、粘長(zhǎng)、爆破輕的英語(yǔ)音。

　　英語(yǔ)為什么要用口腔后部發(fā)聲法來(lái)發(fā)音呢？

　　請(qǐng)看下面的句子,可看出英語(yǔ)句子的發(fā)音數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于漢語(yǔ)，并且有音多、音相近、輔音相連的`特點(diǎn)，這造成英語(yǔ)發(fā)音難度大于漢語(yǔ)，須采用“小動(dòng)作發(fā)音”和“壓抑爆破音”來(lái)解決發(fā)音難題。口腔后部發(fā)聲法，就實(shí)現(xiàn)了這兩個(gè)目的：

　　1:Before I eat dinner, I read newspaper for a while(18個(gè)音).

　　吃飯前我看會(huì)報(bào)紙（8個(gè)音）。

　　2:What time did you get up yesterday morning?(18個(gè)音).

　　你昨天早上幾點(diǎn)起床？（9個(gè)音）。

　　3:Jane and Peter had been fishing for three hours but they had caught nothing（26個(gè)音）.

　　珍和彼得釣了三小時(shí)魚(yú)但什么都沒(méi)釣著（17個(gè)音）。

　　4:Your appointment will be at next Thursday at 10 o’clock（27個(gè)音）.

　　你的約會(huì)在周四上午10點(diǎn)（11個(gè)音）

　　怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的口腔后部發(fā)聲呢？

　　首先，要學(xué)會(huì)“超慢速”的英語(yǔ)發(fā)音，誰(shuí)的發(fā)音能最慢，誰(shuí)的發(fā)音就能最好，就好像騎自行車一樣，誰(shuí)騎得最慢，誰(shuí)的技術(shù)就最高。語(yǔ)言的發(fā)音具有“慢學(xué)快用”的特點(diǎn)，超慢速發(fā)音把發(fā)音的細(xì)節(jié)全部暴露出來(lái)，進(jìn)而一一學(xué)會(huì)。快速發(fā)音把一切發(fā)音細(xì)節(jié)全胡弄過(guò)去了，表面上看是流利，其實(shí)是假流利，很多人的流利英語(yǔ)發(fā)音外國(guó)人根本聽(tīng)不懂，一放慢就千瘡百孔要不得了。請(qǐng)記住：一快遮百丑，一慢解千愁。