導(dǎo)語：復(fù)韻母的三拼音兇是教學(xué)的難點(diǎn)。要講清要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)。力求克服難點(diǎn)，借助兒歌記住發(fā)音，結(jié)合看圖拼讀發(fā)展學(xué)生認(rèn)識(shí)能力和拼讀能力。下面是小編給大家整理的漢語拼音《ao ou iu》課堂實(shí)錄內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!

【教學(xué)目標(biāo)】：

　　一、知識(shí)能力：

　　1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ao ou iu和它們的四個(gè)聲調(diào)。

　　2、正確讀拼音，復(fù)習(xí)三拼連讀的方法。

　　3、書寫三個(gè)音節(jié)。

　　二、過程方法：

　　1、小組合作討論，學(xué)習(xí)欣賞、評(píng)價(jià)。

　　2、試讀復(fù)韻母，試寫復(fù)韻母。

　　三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　1、正確讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)，借助圖讀懂音節(jié)含意和兒歌的內(nèi)容。

　　2、用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)拼音，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。

　　教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片、寫有音節(jié)的卡片。

　　教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)

【教學(xué)過程】：

　　一、積累背誦。

　　背誦所學(xué)兒歌。

　?。c(diǎn)擊課件，進(jìn)入“日積月累”欄目）

　　二、復(fù)習(xí)

　　1、出示聲母卡片，學(xué)生邊認(rèn)讀邊做出手勢(shì)。

　　2、開火車認(rèn)讀帶調(diào)的單韻母。（出示卡片）

　　3、拼音王國里跑來了三位朋友，趕快和他們打個(gè)招呼。

　　（點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)ai  ei  ui）

　　師：誰還記得，我們是怎樣發(fā)出的ai音 。指名說。

　　師：張大嘴巴，發(fā)a的音，再快速滑向i。

　　指名再分別說說ei  ui 發(fā)音方法。

　　師：ai  ei  ui的發(fā)音方法，小朋友們掌握得真好。今天我們還要用到這個(gè)小竅門，來認(rèn)識(shí)