漢語拼音變調規則

　　漢語中每個音節都有固定的音調，但是當這些音節組合在一起的時候，有的音節的音調就會發生一些變化，其中，以第三聲、“一”和“不”的變調最為常見，下面是小編整理的相關內容，希望對你有幫助。

輕聲:

　?。ㄒ唬┬再|和作用:

　　普通話的每一個音節都有它的聲調，可是在詞或句子里許多音節常常失去它原有的聲調而讀成一個較輕，輕短的調子，這種音變就是輕聲。

　　例為:頭（tóu），原是陽平，可在“石頭、木頭”這兩個詞中，失去了原來的聲調，就成了一個輕聲音節。

　　注意:因而，在普通話中沒有輕聲這一獨立的因素，它只不過是連讀時產生的一種音變現象。

　　輕聲的性質跟一般的聲調很不相同，一段聲調的性質主要決定于相對音高，輕聲則主要決定于音強。輕聲的特點是發音時用力特別小，音強特別弱。

　　雖然輕聲的發音用力特別小，音強特別弱，但由于輕聲音節前面的音節的影響，輕聲音節也有音高的差別。一般說在上聲之后的輕聲音最高，陰平、陽平之后次之，去聲之后最低。漢語拼音方案規定輕聲不標調，用五度標志表示輕聲的音高，是在直線的左邊加上黑點。

　　1、平聲（陰平、陽平）音節之后的輕聲音節讀中調（3度?1）

　　例如:“天上”——tiānshang

　　“紅的”——hóngde

　　2、上聲音節之后的輕聲音節讀半高調（4度?1）

　　例為:“紫的”——zǐde

　　“早上”——zǎoshang

　　3、去音音節之后的輕聲讀低調（1度?1）

　　例為:“地上”——dishang

　　“綠的”——lǜde

　　在普通話中輕聲的主要作用是區別意義和詞性:

　　例如:

　　瞎子xiā zi 蝦子xiāzǐ

　　舌頭shétou 蛇頭shétóu

　　兄弟xiōngdi（弟弟） 兄弟xiōngdì(哥哥和弟弟)

　　是非shìfei（糾紛） 是非shìfeī（正確的錯誤）

　　對頭duìtou（冤家、名詞） 對頭duìtóu（正確，形象詞）

　　練習liànxi(動詞) 練習liànxí（名詞）

　　（二）輕聲音變規律:

　　輕聲的作用主要是區別意義和詞性，因而輕聲的變讀有一定的規律:

　　1、語氣助詞:“啊、呀、哇、哪、吧、呢、嗎、啦、唄”等

　　例如:

　?、偈前。、诎⒁萄?；③好哇；④看哪；⑤吃吧；⑥書呢；⑦在家嗎；⑧畢業啦；⑨不知道唄。

　　2、時態助詞:著、了、過

　　例:①跪著；②吃了；③說過

　　3、結構助詞:的、地、得

　　例:①我的書

　?、谘杆俚刈吡?/p>

　?、勰玫脛幽莻€箱子

　　4、名詞的后綴:子、頭、們、巴、么

　　例如:

　　①桌子、本子、孩子

　?、阡z頭、石頭、來頭

　　③他們、我們、你們、老師們

　?、芨砂?、結巴、尾巴

　?、荻嗝?、什么、怎么

　　5、方位詞或詞素:里、上、下、邊等

　　例:①家里；②桌上；③地下；④那邊

　　6、趨向動詞:來、起來、去、上來、下去、過去、過來等

　　7、重疊式詞的末一個音節。

　　例:寶寶、公公、姥姥、叔叔、頭頭、奶奶、看看、試試、聽聽、寫寫、走走。

　　8、作賓語的人稱代詞:

　　例:找我、請你、叫他

　　9、口語中常用的雙音詞的第二個音節:

　　例為:大夫、編輯、閨女、蒼蠅、柴火、打聽、忘記、規矩、明白

關于漢語拼音的輕聲讀法

　　1、凡本身就是輕聲的在詞語中仍然讀輕聲，如含有“吧啊呀啦呢哪”等、“了”、“的（地、得）”；

　　2、稱謂是疊詞的后面一個字大多讀輕聲，如：爺爺、爸爸、哥哥、叔叔、妹妹等；

　　3、凡是詞尾有“子”、“個”、“頭”以及“上”的大多讀輕聲，如：鼻子、袋子、褲 子、鞋子、桌子、毛栗子；一個、另一個；枕頭、斧頭、；地上、天上、手上等。

　　4、還有一些特殊的詞語，因為語言習慣或語感，詞語最后一個或兩三個字也可能讀輕聲，如：月亮、蘿卜、刺猬、狐貍、葫蘆、玻璃、走過來、跳起來等；詞語中畫橫線的都讀輕聲。 讀輕聲 有規律

　　讀書、說話的時候，有些字音讀得很輕很短，叫做“輕聲”。字音讀不讀輕聲，區別可大著呢！請看：1、我騎馬去（qù）。 2、我騎馬去（qu）。第1句“去”字不讀輕聲，表示的是“我”騎馬到什么地方；第2句“去”字讀輕聲，表示的是“我”干什么呢？騎馬。怎樣讀準輕聲呢？

這里也有規律可循：

　　一、助詞讀輕聲。如“我的”“飛快地”“高興得”“讀了”“看著”“走過來”“啊”“嗎”“吧”等等，這些結構助詞、時態助詞和語氣詞都讀輕聲。

　　二、詞綴讀輕聲。例如“木頭”“石頭”“桌子”“褲子”“我們”“你們”……在這些詞中，像“頭”“子”“們”這些詞綴（附加的構詞成分）也都讀輕聲。

　　三、疊詞讀輕聲?！鞍职帧薄敖憬恪薄跋胂搿薄拜p輕”“看一看”，這些詞叫重疊詞，疊詞中的第二個字音也都讀輕聲。

　　四、方位詞讀輕聲。如“家里”“床下”“窗外”“桌上”，這些表示方位的詞也讀輕聲。五、單純詞讀輕聲。在我們漢語里，有些詞如“玻璃”“枇杷”“蘿卜”“駱駝”“胳膊”“疙瘩”等，其中兩個字彼此不能拆開，一拆開就沒有什么意義了，這些詞中的后一個字也往往讀輕聲。

　　讀輕聲的規律還有很多，貴在同學們自己去發現、去總結。其實，讀準輕聲，掌握規律是一方面，重要的是我們要聯系具體的語句，聯系具體的語言環境，去細細體會。例如：

　　A、她穿著一件漂亮的連衣裙。

　　B、爺爺的生活很簡樸，穿著從不講究。

　　C、《安徒生童話選》的確是一本好書。

　　D、我的爸爸是一名工程師。

　　同學們，這四個帶點的字都讀輕聲嗎？不，聯系上下文，我們知道了它們分別讀zhe、zhuó 、dí 、de。如果大家不分青紅皂白，都讀輕聲，那可要鬧笑話了。

輕聲讀法的`幾種情況：

　　1.助詞輕讀：如機構助詞的“的、地、得”，時態助詞的“過、著、了”都要輕讀。

　　2.方位詞輕讀：如“地上、燈下、屋里”的方位詞。

　　3.趨向動詞輕讀：如“走過來、下去”等。

　　4.語氣詞輕讀：如“呢、嗎、啊、吧”等。

　　5.雙音單純詞：如“葡萄、蘿卜、石榴”后一個字輕讀。

　　6重疊詞是動詞和名詞：如“看看、試試、哥哥”“爸爸”后一個字輕讀。

　　7詞綴：如“子、兒、頭、們、么”等，詞綴輕讀。

　　8.區別詞性：如“大意”本是名詞，如果“意”輕讀了，就成了動詞。“報告”本事名詞，“告”輕讀了，也變成了動詞。

　　9.區別詞義：“老子”是古代的一個人名。如果這時候把“子”讀成輕聲，就成了父親的意義了。

　　還有些例外情況：如“豆腐、太陽”的后一個字在北京方言中也輕讀，普通話也就跟著吸收進來了