學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　看圖認(rèn)識(shí)漢字8個(gè)漢字，能讀準(zhǔn)字音，初步了解字義，認(rèn)清字形。

教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)8個(gè)漢字的字音。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)清8個(gè)漢字的字形。

教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、圖片、貝殼等。

教學(xué)流程：

一、唱一唱，歌曲導(dǎo)入

　　喔、喔，天亮了，太陽出來了，花兒也笑了。我聽說動(dòng)物樂園要舉行生日大會(huì)，許多小動(dòng)物都要去參加，小朋友（你們）想去參加嗎？好，那就請大家坐上健康快車出發(fā)吧！（唱一唱）。

　　我們高興地來到了動(dòng)物樂園的門口，首先，我們看看是誰來迎接我們？（出示犬圖），來，讓老師去聽聽小狗在對我們說些什么？嗅，它說，非常歡迎我們來到動(dòng)物樂園，但進(jìn)去必須先讀好它的名字。（小狗還有另外一個(gè)名字，聽老師讀，發(fā)現(xiàn)了什么？）誰會(huì)讀？

二、互動(dòng)交流，我會(huì)讀

　　(一)聽讀，認(rèn)識(shí)“犬”

　　1、師范讀——生讀——指名讀——全班齊讀。

　　2、你喜歡小狗嗎？為什么？（生自由說）。是，它也喜歡我們，歡迎一年級(jí)的小朋友來動(dòng)物樂園做客。來，我們一起再叫叫它。（生讀犬）

　　過渡：

　　1、進(jìn)入動(dòng)物樂園的大門（翻開課文25頁），你最喜歡哪些小動(dòng)物？告訴你的同桌。（生自由交流）

　　2、說說你認(rèn)識(shí)哪些小動(dòng)物的名字？

　　（二）唱一唱，認(rèn)識(shí)“鳥”

　　1、讀一讀，你想請誰讀？還有誰想讀？（讀）

　　2、你還認(rèn)識(shí)什么鳥？長得怎樣？說說看。（說各種各樣的鳥）

　　3、今天，小主人過生日，你認(rèn)為小鳥怎樣祝賀小主人？唱什么歌？

　　（三）說一說，認(rèn)識(shí)“羊”（識(shí)字方法）