引導語：反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。下面是小編為你帶來的快活的反義詞，希望對你有所幫助。

　　中文發音：快活［kuài huó］

　　詞語解釋：高興，愉快，快樂。

　　反義詞：痛苦、難過

　　用快活造句

　　1、小猴子生活地非常快活，天天不是蕩秋千，就是吃大桃子。

　　2、這一年以來我最快活的時候莫過于假期和你在一起的那半個月的時間。

　　3、你快活的日子不遠了，只要你成功了你就幸福了。

　　4、快活的小金魚在魚池里追逐嬉戲著。

　　5、小魚快活地在水中游玩。

　　6、這真是我平生以來多么令我感到快活的一件事啊。

　　7、提前完成了任務，我的心里很快活

　　8、別看他現在這么快活。總有一天他會吃苦果的。

　　9、孩子們在露天游樂場玩得快活極了

　　10、只要你覺得你這次考試沒有問題了你現在就可以出去快活了。

　　11、小鳥在樹林里快活的歌唱。

　　12、魚兒在水中快活地游來游去。

　　13、我就得你當初也有快活的時候啊，為什么要去羨慕別人呢。

　　14、我不知道你現在這么快活的資本是什么，一天你到底在想什么。

　　15、小魚在水里游得很自在，很快活。

　　16、我們生在社會主義的國家，活得真快活。

　　用快活的反義詞造句

　　痛苦：你的離開，讓我感覺很痛苦。

　　難過：我的好伙伴搬家了，以后要見面就很難了，我因此很難過。

　　【擴展閱讀：怎么尋找反義詞及反義詞的正確使用】

　　一、反義詞是指意義相對或者相反的詞。漢語中有極其豐富的反義詞，它們有很強的精確性和嚴密性，可以使人們在鮮明的對比下認清事物的性質、特征。掌握和運用反義詞，可以使我們把思想表達得更加明確和突出。

　　二、意義相反的詞叫反義詞，尋找反義詞是否可從以下幾方面著手：1、從詞的音節去尋找。反義詞的音節一定要和對應的詞相等。如“強”是單音節的，它的反義詞也必須是單音節的“弱”。2、從詞的`范圍去找。反義詞所指的范圍應該是相同的，如“強壯”是指人的體質，它的反義詞應找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。3、從詞的性質去找。詞按性質又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。

　　三、巧妙地使用反義詞，可以使語言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進步，驕傲使人落后”“人無遠慮，必有近憂”。正確地使用反義詞，可以形成對比、映襯，達到正話反說的效果。如“實在標致極了”（實際上就是“反語”）。

　　四、學生要認真理解每種方法的含義，同時要理解每個詞語的意思。如學習反義詞時要注意從不同的語言環境中去尋找。如：這魚很新鮮，這句中的“新鮮”的反義詞應是“陳舊”。早晨的空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應是“混濁”。

　　五、由于詞的多義和同義現象存在，一個詞可能有幾個反義詞。如“老”是多義詞，它的本義是年紀大，引申義有“舊”、“長過頭”等意義，這些引申義的相反意義，就都成了“老”的反義詞——“幼”、“新”、“嫩”。再如：“進步”，表示向前發展，比原來好時，反義詞為“倒退、退步”；表示積極進取時，反義詞為“落后”；表示對新事物勇于接受時，反義詞為“保守”；表示順歷史潮流而動時，反義詞為“反動”等等。

　　六、恰當地運用反義詞，可以形成鮮明的對比，把事物的特點表達得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小；有遠有近；有高有低；有粗有細；有快有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有現實的，有浪漫的；有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話運用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點，語言簡潔而又鮮明。

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