利用報刊素材，突破成語難關成語浩如煙海，其實，生活處處是語文，“無錯不成報”的現象給了我們源源不斷的訓練素材?？忌喿x報刊時如果能用心辨析，舉一反三，并養成“生活語文化”的良好習慣，就定能突破成語難關。

　一、對象用錯

　　1．體育館門前的“黃?！眰円廊幻钪?，但與前幾個賽季的東北虎比賽門票的洛陽紙貴相比，如今的“黃牛”和東北虎隊一樣遭遇了經典大片《后天》中再現的寒流。（《體壇周報》2005年2月25日）

　　2．但崔哲瀚116、118手的不知所云使得常昊再次掌握了局面的主動權，研究室里眾高手認為常昊已經看到了勝利的曙光。（《新浪體育》2005年3月5日）

　　3．呼之欲出的人造血液（《資料卡片雜志》2005年第3期43頁）

　　4．我喜歡的一句話：語言如蜻蜓點水，行動才入木三分。（《高考天地》2005年第7期12頁）

　　5．但是，內心深處那一絲不絕如縷的功名之念，又使他不斷而執著地演繹著離別的故事。（2005年第5期《文史知識》35頁）

　　[辨析]

　　有些成語有特定的適用對象，高考對琳瑯滿目、脫穎而出、汗牛充棟等成語的測試就是從適用對象這個角度設計題目的?！奥尻柤堎F”比喻文學作品廣為流傳，風行一時。“不知所云”指語言紊亂或空洞?！昂糁觥敝贿m用于文學、繪畫方面?！膀唑腰c水”比喻做事膚淺不深入；“入木三分”形容書法有力，也用來比喻議論深刻。“不絕如縷”比喻形勢危急，也形容聲音尖細微弱。

　二、褒貶失當

　　6．火箭隊的攻擊一發不可收拾，麥蒂兩投兩中，率火箭隊打出9比0，火箭隊在比賽還有5分37秒時將比分改寫為80比59。（《新浪體育》2005年3月7日）

　　7．通過多做題，尤其是要自己先做，此后再與答案對比，以此發現自己答題的缺陷所在。長此以往，現代文閱讀能力肯定會有所提高。（《高考天地》2005年第3期35頁）

　　8．市場是瞬息萬變的，消費者也是翻云覆雨的，他已經從自身經歷中深諳此道，或許要不了多久，這些大吃大喝阿特金斯食品的人就會拋棄他。（《新華文摘》2005年第8期124頁）

　　9．這兩段景色描寫，前一句壯闊、蒼茫，后一句秀麗、凄迷，風格迥異，但都是濃情勃郁好景致。連才華橫溢的蘇軾，都曾對這些妙曼的句子耿耿于懷。（《文史知識》2005年第5期35頁）

　　10．只不過在胡屠戶這個胸無城府的淺薄人物身上，丑陋表現得更為淺露直率罷了。（《文史知識》2005年第6期94頁）

　　[辨析]

　　有些成語帶有強烈的感情色彩，或褒或貶或中性。從感情色彩方面設計錯誤項也是高考命題者常用的“伎倆”之一?！耙话l不可收拾”指場面、形勢等往壞的方面發展而難以控制；“長此以往”多指不好的情況而言；“翻云覆雨”比喻反復無常，玩弄手段和權術；“耿耿于懷”常用于對不愉快的事情不能忘懷。它們都是貶義成語?！靶責o城府”指為人坦率真誠，是褒義詞。