[一介書生] 一介：一個。舊時讀書人的自稱或對普通讀書人的雅稱。
[三余讀書] 充分利用一切空余時間讀書。
[傲賢慢士] 賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。
[畫荻教子] 荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
[文弱書生] 文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
[臧穀亡羊] 《莊子·駢拇》載，臧、穀二人牧羊，臧挾策讀書，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實則一。
[折節讀書] 折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
[積雪囊螢] 積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
[七行俱下] 讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。
[然荻讀書] 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。
[據鞍讀書] 在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
[閉門讀書] 關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。
[引錐刺股] 錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
[十年窗下] 科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。
[集螢映雪] 集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
[映月讀書] 利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
[讀書百遍，其義自見] 見：顯現。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。
[尋章摘句] 尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。[磨穿鐵硯] 把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
[五車腹笥] 比喻讀書多，學識淵博。
[唇腐齒落] 比喻讀書諷誦極為勤苦。
[學富五車] 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
[書讀五車] 形容讀書多、知識豐富。
[腹載五車] 比喻讀書甚多，知識淵博。
[才貫二酉] 二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書甚多、學識淵博。
[讀書破萬卷] 破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。
[滾瓜爛熟] 形容讀書或背書流利純熟。
[書聲朗朗] 形容讀書聲音清朗而響亮。
[暗室求物] 在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領，難見成效。
[窮愁潦倒] 窮愁：窮困愁傷；潦倒：頹喪，失意。窮困愁苦，失意消沉。形容讀書人境遇困苦，意志消沉。[晝耕夜誦] 白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
[映雪讀書] 利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
[牛角掛書] 比喻讀書勤奮。
[博覽群書] 博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
[韋編三絕] 韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
[十行俱下] 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
[五行并下] 五行文字一并看。形容讀書速度快。
[孫康映雪] 比喻讀書非?？炭?。
[書聲瑯瑯] 形容讀書聲音響亮。
[讀書三到] 形容讀書十分認真。
[含英咀華] 咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。
[一簞一瓢] 一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
[簞食瓢飲] 一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
[含菁咀華] 比喻讀書吸取其精華。同“含英咀華”。
[大璞不完] 指玉既經雕琢，就失去了天然的形態。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。
[書通二酉] 比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
[源頭活水] 原比喻讀書越多，道理越明?，F也指事物發展的動力和源泉。
[讀書得間] 間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。
[搖頭擺腦] 腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣子。亦以形容讀書吟誦的姿態。
[立地書櫥] 比喻人讀書多，學識文博。
[立地書廚] 比喻人讀書多，學識淵博。
[朝經暮史] 經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
[牛角書生] 比喻勤奮讀書的人。
[穿壁引光] 穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
[枕經籍書] 枕著經，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。
[照螢映雪] 利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神
[鑿壁偷光] 原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
[洋洋盈耳] 洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
[瑯瑯上口] 瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
[十年寒窗] 形容長年刻苦讀書。
[枕籍經史] 枕著經典，墊著史書。形容專心一意讀書。
[徒讀父書] 徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
[焚膏繼晷] 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
[囊螢照讀] 用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
[雪天螢席] 比喻不分寒暑，刻苦讀書。
[囊螢照書] 囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
[五行俱下] 指讀書敏捷神速。
[博覽五車] 指讀書多，學識淵博。
[摘句尋章] 摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。
[兩腳書櫥] 指讀書很多但不善于應用的人。
[盡信書不如無書] 泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。
[士農工商] 古代所謂四民，指讀書的、種田的、做工的、經商的`。
[書生之見] 指讀書人不切實際或不合時宜的見解。
[開卷有益] 開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。
[碩學通儒] 儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
[舌戰群儒] 舌戰：激烈爭辯；儒：指讀書人。指同很多人辯論，并駁倒對方。
[目不識書] 指讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。
[納士招賢] 招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。
[招賢納士] 招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。
[目不知書] 指讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。同“目不識書”。
[九儒十丐] 儒：舊指讀書人。元代統治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
[白面儒生] 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
[白面儒冠] 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
[白面書郎] 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
[書香門第] 舊時指上輩有讀書人的家庭。
[書香世家] 指世代都是讀書人的家庭。
[書香人家] 指世代都是讀書人的家庭。
[書香門戶] 指世代都是讀書人的家庭。
[布衣韋帶] 原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。
[宿學舊儒] 指老成博學的讀書人。
[白面書生] 指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
[枕典席文] 指以典籍為伴，勤于讀書學習。
[道學先生] 指思想、作風特別迂腐的讀書人。
[讀書種子] 指在文化上能承先啟后的讀書人。
[八百孤寒] 八百：形容很多；孤寒：指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。
[春誦夏弦] 誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。
[詩禮之家] 詩：指《詩經》；禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
[詩禮人家] 世代讀書以傳統封建禮教為行為準則的人家。
[世代書香] 世世代代都是讀書人家。
[匡衡鑿壁] 后以之為刻苦讀書的典實。
[燕頷儒生] 有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
[燕頷書生] 有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。同“燕頷儒生”。
[廢書而嘆] 因有所感而停止讀書。
[閉戶讀書] 關著門在家里埋頭讀書。
[讀不舍手] 舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
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