我喜歡的職業普通話考試說話范文(通用10篇)
和朗讀相比,說話可以更有效地考查應試人在自然狀態下運用普通話語音、詞匯、語法的能力。下面和小編一起來看我喜歡的職業普通話考試說話范文(通用10篇),希望有所幫助!
我喜歡的職業普通話考試說話1
也許是受啟蒙老師的影響,也許是受無數位老師的恩澤,在我的人生第一個十字路口,面臨選擇時,我毫不猶豫地報考了師范,以實現我多年的夢想。如果說當年的選擇僅僅是出于對教師的崇拜的話,那么從教十年以后的今天,我仍然喜愛“教師”這個職業,這種喜愛,是因為教師是那么的平凡,但平凡的職業卻又富有成就感。其實,和許許多多的老師一樣,我每天所做的不外乎:備課、上課、批改作業……
如此簡單的腦力勞動,并且又是日復一日周而復始的循環,然而就在這么簡單的循環中,孩子們的歡笑,家長的歡笑,孩子們的成長,家長的歡樂……從斗大的字不識幾個,到能寫出一篇文章,從含糊不清的數數到能解各種疑難的題目,從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題,學生們點點滴滴的成長,包含了我們老師辛苦的汗水,也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。
每天早晨,我總是急匆匆離家去學校,傍晚又因為要輔導學生而不能按時回家。在不斷的教育教學實踐中,使我知道僅是深深地愛我的事業,愛我的學生,這還不夠。
當我們面對已經開啟的21世紀的大門,當我們沐浴在“科教興國”的春風里,我不斷地問自己:“你準備好了嗎?”聯合國教科文組織出版的《學會生存》一書的作者埃德加說過:“未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。”
試想,如果我們嘔心瀝血地培養了一大批未來的文盲的話,那么,我們的教育真的像社會上某些論調所說的那樣——“積重返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出,讓我覺得,自己的價值取向是正確的,自己的職業是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向輝煌的,我將繼續在三尺講臺,一方黑板上,書寫壯麗的人生篇章,如果有來生我還會做教師。
我喜歡的職業普通話考試說話2
從小我就喜歡教師這個職業,記得每次小學布置作文:我的愿望,我總是毫不猶豫地這么寫道:我的愿望是當一名教師,這樣可以解決學生提出的任何問題……在中考的時候,由于那時候中師的分數線很高,所以我沒敢報中師這個志愿,而是直接考了高中;高考的時候,我的第一志愿報的是南京師范大學,但由于高考發揮不是太理想,結果分數不夠,我還是末能如愿;最后,我考上了南通醫學院,由于我喜歡教師這個職業,所在畢業后我沒有選擇去醫院工作,而是繼續攻讀基礎醫學的碩士研究生,三年畢業后,經過一系列的考核與面試,我獲得了留校的機會,終于如愿成為了一名高等學校教師。
有的人認為教師這個職業既平淡無奇,又枯燥無味,每年都在重復著那一本薄薄的課本,有什么值得讓人喜歡的啊。我不同意這樣的觀點,我覺得,教師是一項富于挑戰性的工作,人們常說:“教師要給學生一滴水,自己要有一桶水”。在社會飛速發展的今天,學生思想活躍,視野廣闊,想得寬,想得深,也想得雜,涉及的問題五花八門,常常超越他們的年齡以及學科的范圍,所以,做教師的必須掌握豐富的科學文化知識,要加倍努力學習,開拓自己的視野,不斷完善自己,不斷完善自已,只有這樣,才能夠擔負起教書育人的重任,才有可能回答學生提出的相關問題。更重要的是,教師面對的學生也是在不斷變化的,每個人都有自己的特點與個性,所以說,教師并非是枯燥無味的,而且,當你看到一批批學生畢業,走向社會的各行各業,那種滿足和欣慰是不言而喻的。
高校教師還有一項任務:科研,這同樣也是很有挑戰性的。所以,高校教師在掌握科學文化知識的同時,還需要積極把握本學科的最新發展趨勢,創造性地提出自己的一些觀點,并通過一系列的實驗來證實自已的想法。每當提出一個新問題,通過自己的努力將它解決時,這同樣也是一件非常開心的事情。
我喜歡的職業普通話考試說話3
每個人都有自己喜愛的職業,有的人喜愛當警察,有的人喜愛當主持人,有的人喜愛當老師,有的人喜愛經商,而對我來說,不同的階段卻喜愛著不同的職業。
上小學的時候我就有一個愿望,就是長大后當一名給別人吃藥打針的醫生。因為我小時候體熱多病,天天吃藥打針,我又特怕疼和苦。那時候特想不喜歡醫生。我想只要自己做了醫生,就再也沒人比我吃藥打針了,我還可以給別人吃藥打針,那不是挺好的。可是到了中學,我喜愛的職業發生了改變,我夢想做一名律師,可以維護正義,打擊犯罪。不過到了高中時又發生了改變。因為高中的學習很緊張,總是爭分奪秒地學習,在高考的高壓政策和時代的發展來看我要學更多的科學文化知識,為我國的教育事業多做貢獻。我想做一名中國人民教師。因為我覺得教師這個職業很崇高也很神圣,教師是“人類靈魂的工程師”,那就意味著是塑造人類的思想、建設人類的精神世界,是精神文明的設計者和創造者。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。在這個過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去,教師把自己的知識毫無保留的傳授給學生,這種無私奉獻的精神深深地打動了我。所以我高考填志愿時我填了師范類院校,現在上大二,正在努力學習,為之奮斗著。
以上就是我各個階段喜愛的職業。雖然都很平凡,但我覺得很實際。現在的我不久就要就業了,為了自己喜愛的職業,我會做好充分的準備,去迎接新的挑戰!
我喜歡的職業普通話考試說話4
據說美國的年輕人,書讀到高中,大致已經確定了自己今后的職業理想。可在我們現實的中國,中學生遠不知道自己的未來要走向哪里。
這樣對比著說,并非外國的月亮就比中國圓。那是因為在美國社會,學生有足夠的時間接觸外面,滿世界的跑著去做志愿者,在和社會接觸觀察研究中,學生早早便確定了自己的職業理想,知道自己最適合做哪些事。
而我們今天的中學教育是把門關起來,只讀教科書,只管考試。在大學生統一分配的年代,職業理想還構不成一個問題,只要書讀出去,“面包會有的”,位子會有的。
進入二十一世紀情況大為不同了,書你可以讀,但卻沒有“官”做;工作嘛,靠你自己去找,去苦苦尋覓。設個人才市場在那里,用人的單位和找單位的人很不成比例,供大于求,隱性、顯性失業成了擺在政府面前一個很大的民生問題。
明白自己人生的航船要開往哪里,讀書求學才會真正有動力。
如說今后要當一名教師,為鄉村教育貢獻力量,那么這個目標和現在每一刻的努力都是聯系著的。教師因為要和人打交道,要雕塑人的靈魂,得首先培養一顆愛心,這種職業應該引起選擇者的向往。你的身上必須有一種潛質,就是能用你的語言表達能力和行動能力把人團結在你周圍,集合在你的“旗幟”下跟你走。
如果想做一個公務員,接受人民的委托,管理或協助管理公共事務,道德、法律、原則、愛自己的同胞,都應在修身的過程中鍛煉和有所表現,自覺在心中有比較強烈的要求。
一旦確立了自己的職業理想,就要堅定不移地奮斗下去,世上無難事,只怕有心人。
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