醉翁亭記

歐陽修

　　一．閱讀第一段做題：（2002年遼寧）

　　1． 文段選自課文___________，作者是_________。

　　2． 解詞：

　　環： 謂： 意：

　　3． 寫出最后一句的的大意：____________________________________________。

　　4． 概括選文大意：_________________________________________________。

　　5． “有亭翼然臨于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么？

　　6． “醉翁之意不在酒”現在常用來表示什么意思？

　　7． 找出這段文字中的的兩個成語：__________________。

　　8． 寫一段話，引用“醉翁之意不在酒”。

　　（2004年婁底市）

　　9．語段的開頭部分寫醉翁亭的位置和周邊環境，其順序是（ ）

　　A．由遠至近 B。由近至遠 C。由局部到整體 D。由下到上

　　10．下列句中的“也”字，不是表示判斷語氣的一項是（ ）

　　A．望之蔚然而深秀者瑯琊也 B。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也

　　C．作亭者誰？山之僧智仙也 D。山水之樂，得之心而寓之酒也

　　11．對語段藝術特色的分析，不當的一項是（ ）

　　A．開篇用“環滁皆山也”，概寫滁州地貌，語言極其凝練。

　　B．寫醉翁亭“翼然臨于泉上”，化靜不動，富于生氣。

　　C．述說自號醉翁的原因，委婉地表達了自己被貶后內心的抑郁之情。

　　D．段末幾句，直抒胸臆，一個“樂”字，奠定了全文的感情基調。

　　二．閱讀第二段做題。 （2004年廣州）

　　1．解釋文段中加點的詞語，錯誤的一項是（ ）

　　A．霏：霧氣 B。暝：昏暗 C。陰：綠蔭 D。潔：清潔

　　2．對文段內容分析錯誤的一項是（ ）

　　A．“日出而林霏開”是早晨之景； B。“云歸而巖穴暝”是傍晚之景；

　　B．“野芳發而幽香”是春天之景； C。“水落而石出者”是秋天之景。

　　3．“山間之四時也”的“四時”指____________________。

　　4．“樂亦無窮”的“樂”指（ ）

　　A．山林之樂 B。山水之樂 C。宴酣之樂 D。從太守游而樂

　　5．選出“而”字不同用法的一項（ ）

　　A．蔚然而深秀 B。野芳發而幽香 C。泉香而酒冽 D。而不知人之樂

　　6．文中描寫傍晚山景的句子是__________________________；描寫山間春夏景色的句子是

　　________________________________；總寫四季感受的句子是_______________________。

　　7．翻譯“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”。（2004年哈爾濱）

　　譯文：_____________________________________________________________。

　　三．閱讀第三段做題。 （99年貴陽市）

　　1．語段共四句話，從原文中找出4個最能概括其意思的語句，依次填寫在下面的橫線上。

　　⑴__________ ⑵__________ ⑶__________ ⑷__________

　　2.聯系全文,可從語段中看出作者表達的是一種( )

　　A.被貶后的抑郁心情 B.與民同樂的思想感情 C.山水之樂 D.“醉”與“樂”的統一關系

　　3．達到這種思想境界，我們可感受到作者具有范仲淹在《岳陽樓記》一文中所抒發的_____

　　___________的曠達胸襟。

　　4．給這段文字分層：① ② ③ ④

　　5．參照句子加點的部分，在空白處填上恰當的詞語。

　　不破不立，不塞不___，不止不___，這就是事物發展的辨證法。

　　（以下為2004年哈爾濱中考題）

　　6．從選文看，太守醉并非因酒而起。而是由于____________和____________。

　　7．下面這段話中“驚嘆號”所比喻的是什么，用簡明的話寫出你的理解：

　　古往今來，有多少風華少年，在酒色財氣的迷惘中浪費了寶貴的青春，前人用生命寫成的啟示錄中，有一個個驚嘆號在警示后人，要謹防靈魂的蛀蟲，人生的蠡賊。

　　答：

　　四．閱讀最后一段做題：

　　1．“太守之樂其樂”中太守的“樂”的含義是什么？

　　2．本文語言形式優美，尤其是對偶句充分體現了漢語言的美感。請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯。聯系《岳陽樓記》一文，擬出一個下聯。

　　①上聯：歐陽修與百姓同樂 下聯：

　　②上聯：醉翁亭下歐陽修與民同樂 下聯：

　　3．下列各句中的“從”與“太守歸而賓客從”的“從”含義相同的一項是（ ）

　　A．乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。 B。戰則請從

　　B．擇其善者而從之 D。其印為予群從所得

　　4．下列各句中的“去”與“游人去而禽鳥樂也”的“去”含義不同的一項是（ ）

　　A．去死肌，殺三蟲。 B。停數日，辭去。 C。委而去之 D。去國懷鄉

　　5．用現代漢語翻譯“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”一句。

　　6．對“太守之樂”理解恰當的一項是（ ）

　　A．沉醉于游宴之樂，陶醉于自己的文學才華。

　　B．朝廷信任，委以滁州太守重任。

　　C．太守之樂不僅在山水之間，而且在與民同樂。

　　D．不在欣賞山林之美，而在以文章記述游樂的過程。

　　（2003年寧夏）

　　7．“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。”中加點的“樂”字各有含義，說說加點的“樂”字所指的具體內容。

　　8．“醉能同其樂”這句話把“醉”與“樂”聯系起來，在全文中起什么作用？

　　答：

　　9．指出下列句子中“而”哪是重讀，哪是輕讀？

　　人知從太守游而①樂，而②不知太守之樂其樂也。

　　A．輕讀__________ B.重讀___________

　　10.這段文字緊扣一個“樂”字寫，用______之樂襯托游人之樂，又用游人之樂襯托_____之樂。

　　11．體現作者“與民同樂”的高尚情懷的句子是___________________________。

　　12．“已而”表示___________，請從學過的文言文中舉出兩個意義相近的詞：______,______.

　　(2003年大連)

　　13.與歐陽修齊名的宋代文學家,你還知道誰?寫出兩個:____________________。

　　五．比較閱讀 （2002年南寧）

　　（甲）嗟夫！……吾誰與歸？

　　（乙）太守與客……太守醉也。

　　1．下列各組句子中加點詞語的含義或用法相同的一項是（ ）

　　A．處江湖之遠則憂其君/親賢臣，遠小人 B。然則何時而樂也/山水之樂

　　C．予嘗求古仁人之心/宴酣之樂 D。或異二者之為/往來而不絕者，滁人游也

　　2．甲文中畫線的句子（“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”）可以翻譯為_____________

　　__________；乙文中第①段中的“醉翁之意不在酒”現在用來比喻__________________。

　　3．從表達方式看，甲文以_______為主，乙文以_______為主。甲文表達了作者_________

　　__________的政治抱負；乙文表達了作者_________________的政治理想。

　　4．想一想，兩位作者表達的思想感情有哪些地方是值得肯定和繼承的？

　　六．比較閱讀 （2002年陜西；2004年長沙）

　　（甲）若夫日出……廬陵歐陽修也。

　　（乙）若夫淫雨霏霏……吾誰與歸？

　　1．解釋下列句中加點的詞。

　　①山岳潛形 ②雜然面前陳者 ③日出而林霏開 ④長煙一空

　　2．翻譯下列句子。

　　①微斯人，吾誰與歸？

　　②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

　　3．用“/”給文中畫線文字斷句。（不要求加標點符號）

　　醉能同其樂醒能述以文者太守也太守謂誰廬陵歐陽修也

　　4．甲文①段寫了____________________的景色，表達了作者__________的心情；

　　乙文①段寫了____________________的景色，表達了作者__________的心情。

　　5．下列說法有誤的一項是（ ）

　　A．《岳陽樓記》表達了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。

　　B．《醉翁亭記》“句句記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”。

　　C．兩文都體現了“以民為本”的思想。

　　D．兩文在景物描寫上都采取了情景交融的寫法，兩文的語言都清麗明快，氣勢磅礴。