學(xué)習(xí)目的：

　　1、知識(shí)與技能：

　　引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀文章，感受優(yōu)美的語(yǔ)言，力求背誦文章。品析解讀文章，理解其主突旨，提高語(yǔ)文水平。

　　2、過(guò)程與方法：

　　培養(yǎng)學(xué)生查閱資料學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法和能力，以及分析文章，積累語(yǔ)言，再現(xiàn)美文意境的方法和能力，從而發(fā)揮創(chuàng)造想像，激發(fā)思維創(chuàng)新。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　讓學(xué)生懂得并學(xué)會(huì)在受到挫折不幸時(shí)，應(yīng)持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，具有曠達(dá)的情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

　　1、從書(shū)刊、網(wǎng)站中查閱有關(guān)歐陽(yáng)修，有關(guān)《醉翁亭記》的資料。

　　2、正確理解文中的難詞、難句、了解文意。

　　3、熟讀《醉翁亭記》。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

　　欣賞作者構(gòu)造的優(yōu)美意境、感受歐陽(yáng)修“山水之樂(lè)”表達(dá)出的曠達(dá)情懷，積極的“與民同樂(lè)”的思想。

學(xué)習(xí)方法：

　　誦讀、賞析、探究。

學(xué)習(xí)用具：

　　多媒體課件。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、欣賞課件，激發(fā)興趣。

　　課件一：

　　醉翁亭的環(huán)境：環(huán)滁——瑯琊山——釀泉——命名之意。

　　課件二：

　　亭名由來(lái)：作亭者——命名者——命名之意。

　　課件三：

　　風(fēng)景畫(huà)：朝暮之景——四時(shí)之景——總括、點(diǎn)出“樂(lè)”字。

　　課件四：

　　風(fēng)俗畫(huà)：滁從游——大守宴——眾賓歡——太守醉。

　　課件五：

　　歸時(shí)景象：太守歸——禽鳥(niǎo)樂(lè)——點(diǎn)明全篇主旨。

　　導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：同學(xué)們剛才自由欣賞的課件就是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的《醉翁亭記》。