閱讀下面文段，回答問題

（一）

　　至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也，醉翁亭記 習(xí)題精選。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游之樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

　　1．與“宴酣之樂”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（ ）

　　A．何陋之有 B．輟耕之壟上 C．鄰人之孀妻 D．漁人甚異之

　　2．對(duì)第一段文字理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

　　A．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髻”均指老人和小孩。

　　B．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。

　　C．“至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂。

　　D．此段以醉翁事的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時(shí)也曲折地寫了太守治滁的政績(jī)。

　　3．第二段緊扣一個(gè)“樂”字來(lái)寫，用_____之樂襯托游人之樂，又用游人之樂襯托____之樂，曲折地表達(dá)了作者的心情。

　　4．“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。”句中表達(dá)的作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情是______________。

　　5．下列句子理解正確的有（ ）

　　A．“滁人游”的歡悅情景側(cè)面反映了太守治下的政治清明；寫“滁人游”，襯托了“太守醉”。

　　B．“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”一句的意思是：一個(gè)面容蒼老，滿頭白發(fā)的老人，昏昏欲倒的坐在眾人中間，這是太守喝醉了，語(yǔ)文試題《醉翁亭記 習(xí)題精選》。

　　C．“醉能同其樂”表現(xiàn)了作者與民同樂的思想感情。

　　D．“太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。”意為：太守說(shuō)的誰(shuí)？就是廬陵歐陽(yáng)修。