【朱自清《歌聲》原文】

　　①昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

　　②仿佛一個暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。

　　③這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色。——是愁著芳春的銷歇么?是感著芳春的困倦么?

　　④大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。

　　⑤看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著，也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽看，世界上便只有歌聲了。

【練習(xí)】

　　1.第一段在全文中的作用是什么?

　　2.文章的題目是“歌聲”，可文中除了第一段和最后一段提到歌聲，其他段落均未提及，而是寫了細雨、微風、群花、花香及各種氣味，這樣寫是否偏離題目?為什么?結(jié)合寫作手法談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　3.第二段中寫“新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。”和我們初中學(xué)到的朱自清的另一篇散文《春》中也用類似手法寫到春風：“吹面不寒楊柳風”，不錯的，_______________________________________________。

　　4.笫二段中作者寫群花的顏色：“恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑道白與綠。”讓我們聯(lián)想到《春》中的相關(guān)的句子______________、_______________、_______________。

　　5.結(jié)合上下文理解下句中加點詞的表達作用。

　　涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香。

【參考答案】

　　1.落筆點題，總領(lǐng)下文。

　　2.沒有偏離題目，表面看作者沒有提到歌聲，而實際上寫“細雨、微風、群花、花香及各種氣味”，正是歌聲引作者進入一種聯(lián)想和想像的境界，間接地寫出了歌聲帶給作者的各種美妙感受，手法新穎，緊扣題目。

　　3.像母親的手撫摸著你

　　4.紅的像火，粉的像霞，白的像雪

　　5.“餓了似的”寫出了花香的細和淡，時斷時續(xù)，若有若無。