【基礎訓練】

　　1.給下列加點的字注音。

　　醞釀( ) 胳膊( ) 抖擻( ) 應和( ) 支撐( )搖曳( ) 宛轉( )傍晚( ) 撫摸( ) 嘹亮( )

　　2.根據拼音寫漢字。

　　⑴ 一切都像剛睡醒的樣子，xīn xīn rán ( )太陽的臉紅起來了。

　　⑵ 鳥兒將cháo ( )安在fán huā nèn yè( )當中，高興起來了，hū péng yǐn bàn( )地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風流水應和著。

　　⑶傍晚時候，上燈了，一點點huáng yǜn ( )的光，hōng tuō ( )片安靜平的夜。

　　⑷地里還有工作的農民，披著suō( )著，戴著lì( )。他們的房屋，xī xī shū shū ( )的，在雨里jìng mò( )著。

　　2. 填空。

　　⑴《春》的作者____ 原名____，號____，后改名自清，字____。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居____。 1927年寫的《____》、《____》都是膾炙人口的名篇。根據課文內容，可知此文的體裁是________。

　　⑵全文圍繞一個“春”字展開，著力地描繪了( )、( )、( )、( )、( )五幅圖畫，把一個花卉爭榮、生機勃勃、渾然完整的春天形象展現在我們的面前。

　　⑶描寫春花色彩鮮艷的排比句________________________________

　　⑷描寫春雨細密、閃爍的句子________________________________

　　3.課文中字里行間都滲透著作者對春天的喜愛之情。比較下邊句子中加點的詞和括號中的詞，你覺得哪個用得好些，談談你的看法。

　　(1)小草從土里鉆(長)出來。

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　　(2)蜜蜂嗡嗡地鬧(叫)著。

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　　(3)春風像母親的手撫摸(吹)著你。

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　　4.課文以三個比喻句結尾，請默寫出這三個比喻句，說說他們贊美了春的什么，并說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什么內在聯系。

　　(1) 三個比喻句

　　A. ___________________________________________________________________

　　B. ___________________________________________________________________

　　C.___________________________________________________________________

　　(2) 贊美了春的 ______________________________________________________

　　(3)與春景描寫的內在聯系_____________________________________________