荷塘月色朱自清優秀教案

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　　【目標導航】

　　1．進一步了解朱自清，感受這位愛國知識分子豐富而復雜的內心世界。

　　2．通過審美活動體驗，能夠充分感受作品的意境美。

　　3．品味語言，感受意境，能夠概括出鑒賞意境美的基本方法。

　　4．熟讀課文，背誦第四、五、六段。

　　【相關鏈接】

　　1．作家作品

　　朱自清（1898—1948），現代作家。號秋實，字佩弦，筆名余捷、柏香、知白。祖籍浙江紹興，生于江蘇東海，長于揚州。1916年考入北京大學預科，次年轉入本科哲學系。“五四”后參加了少年中國學會和新潮社，并開始新詩創作。先后任教于杭州第一師范、揚州第六師范，上海中國公學，浙江上虞春暉中學等。1922年與俞平伯等創辦中國現代文學史上第一個詩歌刊物《詩》月刊，發表長詩《毀滅》，之后參加過文學研究會。1925年任清華大學教授，主要致力于散文創造和古典文學研究。其間創作散文名篇有《槳聲燈影里的秦淮河》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等。散文筆致簡約，樸素，親切，娓娓動人，享有盛譽，被譽為“美文”“白話美術文的模范”。1931年赴倫敦學習并漫游歐洲數國。1932年任清華大學中國文學系主任。1937年抗戰爆發后任西南聯大中文系主任。1938年參加中華文藝界抗敵協會，被選為理事。1945年抗戰勝利后積極參加民主運動。1946年李公仆、聞一多被害，受到很大震動。清華大學復校后繼續任教。他堅定站在民主革命一邊，反對內戰，直到臨終前還囑咐家屬拒絕“美援”，不要買政府配給的美國面粉。毛澤東稱贊他“表現了我們民族的民族氣概”。作品有詩集《血潮》（與俞平伯等合集）、《蹤跡》（詩與散文合集）、《背影》、《歐游雜記》、《你我》、《倫敦雜記》（散文集）以及評論集《經典常談》、《詩言志辨》、《新詩雜話》、《標準尺度》《、論雅俗共賞》等，解放后，出版過《朱自清選集》、《朱自清古典文學專集》等。

　　2．如何讀現代散文

　　一、披文入境，把握形象。無論是敘事散文、抒情散文還是說理散文，一般都是通過具體的形象（景、物、人、事）的記述來抒情寫意、明理言志。那么閱讀文本，“披文入境”，弄清文章的脈絡，從整體上把握文章的形象特征，這是閱讀鑒賞散文的第一步。

　　二、深入剖析，品味情感。一方面通過解讀文章語言來感知作品中呈現的形象，進而感受作者的思想感情；另一方面還要盡可能了解作者自身的生平際遇，了解文章創作的背景，從而更深層次地把握作者蘊含在文章中的情感。

　　三、聚焦妙處，賞析手法。散文的表現手法因文而異，就全文而言，有的是借景抒情，有的托物言志，有的以小見大。每一篇文章都有自己的特點，都有自己的獨到之處，這種獨特的地方就是我們閱讀鑒賞的重點。散文的精妙之處有時還體現在文章的局部，我們同樣要作一番賞析。

　　四、反復誦讀，咀嚼語言。現代優秀散文往往文情并茂，所謂“文”，即：“在遣詞造語時，要注意文字表情的整齊之美、參差之美和回環之美；要講究文字達意的形象美、色彩美和聲音美，力爭做到簡、雅、達，使寫出的散文能觀之悅目，讀之上口，抑揚頓挫，文采斐然。”所以反復吟詠是閱讀鑒賞散文的一個重要環節。作者深沉的情思、文章優美的意境都是通過一定的語言表現出來的。

　　【重要字詞】

　　（1）給下列字注音：

　　迷糊（ ） 蓊蓊（ ）郁郁 點綴（ ） 羞澀（ ） 裊（ ）娜（ ）脈脈（ ） 酣（ ）眠 斑駁（ ） 峭楞楞（ ） 嬉（ ）游 惦（ ）著

　　梵（ ）婀（ ）玲 媛（ ）女 鷁（ ）首 桂棹（ ） 纖（ ）腰 斂裾（ ）

　　（2）給下列多音多義字注音組詞：

　　曲 （ ） （ ） 折 （ ） （ ）

　　娜 （ ） （ ） 顫 （ ） （ ）

　　脈 （ ） （ ） 參 （ ） （ ）

　　纖 （ ） （ ） 處 （ ） （ ）

　　差 （ ） （ ） （ ）

　　（3）詞義辨析：

　　幽僻 幽深

　　風致 豐姿

　　【文本研習】

　　參見《陽光課堂》P98“內容研讀”和 “技巧品鑒”。

　　【遷移閱讀】

　　（一）閱讀訓練

　　白水漈 朱自清

　　幾個朋友伴我游白水漈（jì）。

　　這也是個瀑布；但是太薄了，又太細了，①有時閃著些許的白光；等你定睛看去，卻又沒有——只膌（jí，同“瘠”，瘦小）是一片飛煙而已。②從前所謂的“霧谷”，大概就是這樣了，所以如此，全由于巖石中間突然空了一段；水到那里，無可憑依，凌虛飛下，便扯得又薄又細了。③白光嬗(shàn變更)為飛煙，已是影子；有時卻連影子也不見，④有時微風過來，用纖手挽著那影子，它便裊裊的形成了一個軟弧；但她的手才松，它又像橡皮帶兒似的，立刻伏伏帖帖的縮回來了。我所以猜疑，或者另有雙不可知的巧手，要將這些影子織成一個幻網。微風想奪了她的，她怎么肯呢？

　　幻網里也許織著誘惑，我的依戀便是個老大的證據。

　　1．文中漏掉一個句子：“當那空處，最是奇跡。”聯系上下文，看看這個句子應插在哪一處？

　　答：

　　2．請從文中摘錄“最是奇跡”的語句。

　　答：

　　3．文中畫線的語句從亮度上瀑布的什么特點？（請用原文的語句來回答）

　　答：

　　4．對文末寫到的“幻網”，分析解說正確的一項是（ ）。

　　A．“幻網”如同“霧谷”一樣，是大自然在白水漈造成的自然景觀。