《春》是朱自清的著名散文作品。長(zhǎng)期被中國中學(xué)語文教材選用。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)碇熳郧濉洞骸穫湔n教案，歡迎大家閱讀。

　　朱自清《春》備課教案

　　課題：1、春

　　課文目標(biāo)：

　　1.熟讀課文，有感情朗讀課文有關(guān)部分，感受春天的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情。

　　2.學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解“賣弄”、“抖擻”等詞語的意思。

　　3、積累語言。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.感受春天的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情。

　　2.積累語言。

　　教學(xué)難點(diǎn) ：

　　1.有感情朗讀課文有關(guān)部分。

　　2.體驗(yàn)春天帶給人們積極向前邁進(jìn)的力量。

　　教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、感知全文，感受春天的氣息，有感情朗讀第1自然段。

　　2.學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解有關(guān)詞語。

　　3.認(rèn)識(shí)"春"，明白課文是從哪幾方面來描繪春的美麗景象的。

　　教學(xué)過程 ：

　　引課：

　　1、說一說帶有“馬”的成語或四個(gè)字的詞語，比如“馬到成功”。

　　2、說一說帶有“春”的成語或四個(gè)字的詞語，比如“春暖花開”、“春意盎然”。

　　一、初讀，感知課文

　　1、示課題“春”。

　　2、讀課文，感受春天的氣息。

　　二、再讀，理解課文

　　1、自由讀課文，想想作者是怎樣地向我們傳遞春天的氣息的，要求從課文中找出依據(jù)。

　　2、學(xué)生自由發(fā)言，教師適時(shí)引導(dǎo)：

　　(1)理清課文是從哪幾方面來描繪春的美麗景象的。

　　(2)初步體驗(yàn)春天的美。