導讀：三四月份正是眾多的小升初家長彷徨、迷惘、躊躇的時候，這個時候很多的學校開始行動，家長的的行動多了起來，希望和等待并存。在此祝愿小升初的家長和孩子都能有一個好去處。下面是一則小升初家長仿寫朱自清的《匆匆》，小升初家長心情可見一斑。

　　LX考了，有再考的時候？WM測了，有再測的時候？簡歷交了，有MD的時候？但是，聰明的，你告訴我，我們的機會為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了：現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少機會；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，上千多MD已經從我手中溜去；象針尖上一滴水滴在大海里，我的MD滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，第一件事是看看是否有漏接的電波。電波他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，MD從水盆里過去；吃飯的時候，MD從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和手機再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的MD的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　在逃去如飛的MD里，在千門萬戶的.世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在二百多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙卻被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著象游絲樣的痕跡呢？我們努力給坑班交費、不分假日上課，轉眼間也將大派位去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

　　附：朱自清《匆匆》

　　匆匆

　　作者：朱自清

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

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