引導語：張九齡的《春江晚景》這首詩景中有情，情中有景，情景交融。為田園詩的典范。下面我們來做一下《春江晚景》閱讀訓練及答案。

　　春江晚景

　　張九齡

　　江林皆秀發，云日復相鮮。

　　征路那①逢此，春心益渺然②。

　　興來只自得，佳處莫能傳。

　　薄暮津亭下，余花滿客船。

　　相關試題及參考答案

　　1.與詩歌題目中“江”字直接照應的詞語有“江林”、“ ”和“客船”。(1分)

　　2.對本詩分析正確的一項是( )(3分)

　　A.本詩用典與寫實相結合，含蓄而又自然。

　　B.本詩以詠物為題材，脈絡清晰而且順暢。

　　C.頷聯、頸聯對仗工整，符合律詩的要求。

　　D.全詩的語言清新淡雅，又不失樸實之風。

　　3.從情景關系的角度，賞析本詩前兩聯是如何表達作者情感的。(4分)

　　答案：

　　1.(1分)津亭

　　2.(3分)D

　　【A、單從試卷提供的材料看，很難斷定詩歌有用典;即使對第2句作出注釋，也不好說這首詩是用典和寫實結合。從全詩看，應該是虛實結合或情景交融的寫法。B、從題目看，這是一首寫景詩，而不是詠物詩。C、兩聯對仗并不工整】

　　3.(4分)本詩首聯描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景，色彩艷麗，含蓄地傳達出作者喜悅的心情。頷聯則直接抒發作者在征路上見到美景時喜出望外的心情。兩聯景中有情，情中有景，情景交融。(景色2分，情感1分，兩者關系1分)

　　二：

　　[注]①那：同“哪”。②渺然：廣闊遼遠的樣子。

　　(1)請合理補充相關成分，說出詩歌中“薄暮津亭下，余花滿客船”的意思。(3分)

　　(2)從情景關系的角度，賞析本詩前兩聯是如何表達作者情感的。(4分)