李白是我們知道的最瀟灑的古代文人，這三篇七言絕句，分別為留別詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，寄遠(yuǎn)詩(shī)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄》和送別詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。雖然題材不盡相同，但是卻表達(dá)了李白對(duì)朋友的一片赤子心腸。

一、教材簡(jiǎn)析

　　人教版語(yǔ)文第三冊(cè)課文《贈(zèng)汪倫》是一首流傳千古的送別詩(shī)，詩(shī)中描述的“李白”“汪倫”“桃花潭水”“踏歌聲”“將欲行”“送我情”等構(gòu)成了一幅有聲有色、有形有情的寫意畫：桃花盛開，潭水輕漾;輕舟欲行，踏歌聲起。

二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.正確、流利、有感情地誦讀、背誦古詩(shī)。

　　2.能憑借課件和小組合作讀懂古詩(shī)，體會(huì)古詩(shī)蘊(yùn)涵的思想感情，并以此促進(jìn)學(xué)生有感情地朗讀課文。

　　3.初步感受中華古詩(shī)文的博大精深，讓學(xué)生喜愛中國(guó)古典文化，促進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展。

三、教學(xué)重點(diǎn)

　　1.有感情地誦讀、背誦古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人李白與朋友之間的深厚情誼。

　　2.理解句子“潭水深千尺，不及汪倫送我情”的含義及其所運(yùn)用的修辭手法。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件。

五、教學(xué)過程

　　(一)談話導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)在我們學(xué)校已開展多年了，你在活動(dòng)中有哪些收獲?本學(xué)期你背了哪些古詩(shī)文?請(qǐng)你把最近背誦的詩(shī)文念給同學(xué)們聽。