《再別康橋》由實(shí)到虛,借潭寫夢,融情于夢,借夢發(fā)感,以實(shí)襯虛,虛實(shí)相映,詩意地表達(dá)了詩人的浪漫情懷。下面一起來欣賞一則名師教案吧。
【教學(xué)目的】
1、體會詩中健康美好的感情。
2、鑒賞其意象所營造的空靈的意境和清新飄逸的風(fēng)格。
【教學(xué)重點(diǎn)】
鑒賞其意境美、抒情美、音韻美。
【教學(xué)時數(shù)】
2課時。
【教學(xué)過程】
第一課時
〖教學(xué)目的〗
了解徐志摩的創(chuàng)作與對康橋的感情。
〖教學(xué)內(nèi)容與步驟〗
一、背誦課文,導(dǎo)入新課,板書課題作者并析題
二、了解徐志摩的創(chuàng)作與對康橋的感情
1、利用自己手中的資料,先自行了解作者。
2、學(xué)生回答“我所知道的徐志摩及其創(chuàng)作”。
3、補(bǔ)充知識:
梁啟超說:“徐志摩一手奠定了中國新詩壇的基礎(chǔ)。”
胡適說:“他的人生觀真是一種‘單純信仰’,這里面有三個大字:一個是愛,一個是自由,一個是美。他夢想這三個理想的條件能夠合在一個人生里,這是他的‘單純信仰’。他的一生的歷史,只是他追求這個‘單純信仰’的實(shí)現(xiàn)的歷史。”
短短的36年的人生中,徐志摩創(chuàng)作出版的作品有:
詩集4部《志摩的詩》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》,
散文集4部《落葉》、《巴黎的鱗爪》、《自剖》、《秋》,
小說集1部《輪盤》,劇本1部,譯作5種,以及信札、日記4種。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/zaibiekangqiao/92758.htm