引導語：從讀寓言到寫寓言，大家是否嘗試過呢？我們通過下文來看看是如何實現從讀寓言到寫寓言的？

《畫蛇添足》、《曹沖稱象》、《掩耳盜鈴》、《濫竽充數》、《苛政猛于虎》等等寓言。那時候，人小識字不多，很愛讀這樣的小故事，不知不覺，我也喜歡上寓言。十幾歲的時候，正是文化革命開 始，文學書基本被查封了，學校天天讀《愚公移山》，寓言書就少讀了。長大懂事了，我覺得寓言挺開竅長智的，也常看看寓言書。按理說，經歷了這么漫長的時 間，喜歡寫作的我，應該受寓言的影響會寫點什么，但是，我從不寫寓言。為什么呢?這要從小時候說起。

　　小的時候，我家住在廣州的沙面，房子是父(http://www.nvnqwx.com/wenxue/)親單位宿舍。有一年，不知為什么?住著好好的鄰居一家家陸續搬走了，走得那么快，那么倉急，連聲道別也沒有。只聽 見鄰居和父母議論什么運動什么運動的，不久，那些拿筆桿的叔叔阿姨就被下放到海南島了。什么運動那么厲害，他們都被弄走了?我的同學和父母也被分開了?接 著文化革命開始了，父親也被審查，被下放到廣東英德五七干校去了。那時候，我真弄不明白，為什么一生為黨兢兢業業工作的父親，根正苗紅，是烈士的獨子，連 生父都未見一面，祖父就犧牲了，他怎么可能成為“運動”的問題人呢?這些問號一直埋在我的心靈里，積聚到我解決兩地分居，從廣東省外貿出口公司調到湖南省某縣委工作的時候才弄明白。

　　那是八十年代初，雖說文化革命已結束了，可是，縣委機關里依然像“文革”沒結束，一直沒轉過彎來。一年365天除了春節放幾天假，其他時間都要工作;白天干8小時，晚飯后還要去上班。我的孩子是在那個時候出生的，每天晚上，我都要抱著孩子去工作。在那個特殊的時期里，讓我經常聯想到鄰居叔叔阿姨在“運動”中身不由己的感覺。