富有教育意義的寓言故事,智慧要從小開(kāi)始培養(yǎng),下文是小編與大家分享的兒童寓言故事,歡迎大家閱讀!
兒童寓言故事:蘋果
學(xué)生們向蘇格拉底請(qǐng)教怎樣才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他用拇指和中指捏著一個(gè)蘋果,慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò),一邊走一邊說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們集中精力,注意嗅空氣中的氣味。”
然后,他回到講臺(tái)上,把蘋果舉起來(lái)左右晃了晃,問(wèn):“有哪位同學(xué)聞到蘋果的味了嗎?”
有一位學(xué)生舉手站起來(lái)回答說(shuō):“我聞到了,是香味兒!”
“還有哪位同學(xué)聞到了?”蘇格拉底又問(wèn)。
學(xué)生們你望望我,我看看你,都不作聲。
蘇格拉底再次走下講臺(tái),舉著蘋果,慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò),邊走邊叮囑:“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力,仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味。”
回到講臺(tái)上后,他又問(wèn):“大家聞到蘋果的氣味了嗎?”
這次,絕大多數(shù)學(xué)生都舉起了手。
稍停,蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間,讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋果。回到講臺(tái)后,他再次提問(wèn):“同學(xué)們,大家聞到蘋果的味兒了嗎?”
他的話音剛落,除一位學(xué)生外,其他學(xué)生全部舉起了手。
那位沒(méi)舉手的學(xué)生左右看了看,慌忙也舉起了手。他的神態(tài),引起了一陣笑聲。
蘇格拉底也笑了:“大家聞到了什么味兒?”
學(xué)生們異口同聲地回答:“香味兒!”
蘇格拉底臉上的笑容不見(jiàn)了,他舉起蘋果緩緩地說(shuō):“非常遺憾,這是一枚假蘋果,什么味兒也沒(méi)有。”
兒童寓言故事:能下雨的樹(shù)
小狗熊和小貓熊到美洲旅游時(shí),在一個(gè)森林里相遇了。小狗熊告訴它一件奇怪的事:
“昨天中午,我在一棵大葉子樹(shù)下睡覺(jué),突然,一陣嘩嘩的大雨把我澆醒了。我睜眼一看,太陽(yáng)正直射著大地呢,除了樹(shù)下很濕,外面連一點(diǎn)下雨的痕跡都沒(méi)有。”
“那有樹(shù)會(huì)下雨的?純粹是瞎編。”
“這是真的。不信,現(xiàn)在咱倆馬上到那棵樹(shù)下去看看。”
這時(shí),正當(dāng)中午,它們頂著烈日剛來(lái)到那棵樹(shù)下,嘩啦啦一陣大雨,就把它們淋了個(gè)透濕,樹(shù)外,沒(méi)有一絲雨的影子。
“怎么樣,這下相信了吧?”
小貓熊點(diǎn)了點(diǎn)頭,瞅了瞅樹(shù)冠說(shuō):
“真怪,樹(shù)怎么會(huì)下雨呢?”
“就是嘛!”小狗熊說(shuō),“書(shū)上講下雨是地上的水被太陽(yáng)一烤,變成水汽升到天上,水汽變成小雨滴。小雨滴你撞我,我撞你,變成大雨滴。空氣托不住了,掉到地上就是雨。”
“可是樹(shù)的四周也沒(méi)有云啊!”
“這可能是棵魔樹(shù)吧?”
它們?cè)跇?shù)下沒(méi)完沒(méi)了地猜測(cè)爭(zhēng)論大樹(shù)下雨的原因。
傍晚,一只歸宿的小鳥(niǎo)看到它們那股不弄清下雨原因不罷休的樣子,笑著說(shuō):“這是棵雨樹(shù)。至于下雨的原因,在樹(shù)下就是爭(zhēng)論十天,也不會(huì)弄清。”
小狗熊突然開(kāi)竅:“咱倆都會(huì)爬樹(shù),為什么不爬到樹(shù)上去找原因呢?”
“是啊,怎么就沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢?傻透了。”小貓熊自覺(jué)得好笑。
它們找了點(diǎn)吃的后,就上了樹(shù)。
雨樹(shù)的葉子有半米長(zhǎng),中間凹陷,四周隆起。它們發(fā)現(xiàn)雨樹(shù)的葉子能大量吸收水分。隨著時(shí)間的流逝,葉子里的水越來(lái)越多,葉子慢慢卷縮成一個(gè)個(gè)“袋子”,它們掂了一下,估計(jì)每片葉子能吸一斤多水。為了找到下雨的全部原因,它們決定在樹(shù)上過(guò)夜。
第二天清晨,第一縷陽(yáng)光照到樹(shù)冠的時(shí)候,小狗熊和小貓熊醒來(lái)了。它們又發(fā)現(xiàn)“袋子”似的葉子有了變化:受到陽(yáng)光的照射,“袋子”漸漸地張開(kāi)了。到了午后,“袋子”完全張開(kāi),里面貯存的水便傾瀉而出——雨樹(shù)下雨了。
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