關(guān)于動(dòng)物的寓言故事的作文七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)物的寓言故事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

動(dòng)物的寓言故事的作文 篇1

　　獅子開(kāi)了一個(gè)蛋糕店，開(kāi)始的時(shí)候買的人很多，可是買過(guò)的動(dòng)物只買一次就不來(lái)買了。獅子很納悶于是它又做了一個(gè)又大又好看的大蛋糕，可是還是沒(méi)人了買。

　　正在這時(shí)一只小鹿經(jīng)過(guò)獅子的蛋糕店，獅子一把抓住小鹿問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床粊?lái)買我的蛋糕？”小鹿說(shuō)：“因?yàn)槟阕龅牡案獠缓贸浴！豹{子不相信小鹿的話拿了一塊蛋糕自己吃了一口，說(shuō)：“挺好吃的呀！”小鹿問(wèn)：“你不覺(jué)得咸嗎？”獅子說(shuō)：“不咸呀！”這時(shí)大象來(lái)了，大象對(duì)獅子說(shuō)：“我知道你的蛋糕為什么賣不掉，。”“為什么”獅子問(wèn)，“因?yàn)槟闶前凑兆约旱目谖度プ龅牟贿m合別人的口味，所以大家不來(lái)買你的蛋糕”，大象說(shuō)。

　　聽(tīng)了大象的話獅子才明白自己喜歡的口味別人不一定喜歡。我從中也學(xué)習(xí)到了一點(diǎn)道理。

動(dòng)物的寓言故事的作文 篇2

　　寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。

　　《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

　　與其說(shuō)伊索是一位作家，還不如說(shuō)他是一位語(yǔ)言家；與其說(shuō)伊索是一位教育家，還不如說(shuō)他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過(guò)程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

　　書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面_《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事_《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤_《馱鹽的驢》等。

　　我覺(jué)得對(duì)現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。它講述了一只美麗的鶇鳥(niǎo)的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：‘美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開(kāi)放，我對(duì)它是多么向往。’就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

　　這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘樹(shù)的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。

　　為什么說(shuō)這讓我覺(jué)得最有意義呢？因?yàn)檫@讓我想到了我們，節(jié)假日坐在電腦前面，一坐就是一天，有的人還坐到第二天凌晨，這樣的做法固然有一時(shí)的快感，但是給我?guī)?lái)的卻是慘痛的代價(jià)，一，浪費(fèi)了讀書的大好時(shí)光，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時(shí)間，偉人曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時(shí)上課的時(shí)間每個(gè)都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時(shí)間可是我們自己的，在這段時(shí)間里多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)，給自己充電，這才是合理的利用時(shí)間。二，用眼過(guò)度導(dǎo)致近視，眼睛是心靈的窗戶，是多么重要啊！你以后每天頂著一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡，你樂(lè)意嗎？你不累嗎？

　　玩游戲也不是說(shuō)不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來(lái)進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開(kāi)一切心思雜念_專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了。

　　面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段，你就會(huì)獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。

動(dòng)物的寓言故事的作文 篇3

　　一天早上，一只小貓跑到屋外去玩，它看見(jiàn)樹(shù)上住著小鳥(niǎo)一家。于是，小貓馬上爬上樹(shù)去嚇唬它們。

　　就在這時(shí)，屋里的小男孩看到了這情景心想：“壞了，小貓要傷害樹(shù)上的小鳥(niǎo)了，我必須去阻止小貓。”

　　小男孩馬上跑出去對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，小貓，你不能傷害小鳥(niǎo)一家啊！如果它們飛走了，我們就沒(méi)有小鳥(niǎo)這個(gè)鄰居了，也就沒(méi)有悅耳的歌聲了，我們的周圍就會(huì)變得很寂寞的。而且它們還會(huì)幫我們捉蟲子呢！”

　　小貓聽(tīng)完后，就下到樹(shù)底下了，小鳥(niǎo)也開(kāi)始嘰嘰喳喳的唱起歌來(lái)了。

動(dòng)物的寓言故事的作文 篇4

　　今天，法庭里一片嘈雜，原來(lái)是“老鼠一案”即將開(kāi)庭。

　　原告是小貓和小鳥(niǎo)。審判長(zhǎng)是老虎。旁聽(tīng)人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。

　　審判長(zhǎng)嚴(yán)肅的敲了敲木錘，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)庭，請(qǐng)?jiān)嫦日f(shuō)。”

　　鳥(niǎo)媽媽開(kāi)口了：“我最近剛孵出一窩小鳥(niǎo)，可在昨天，老鼠把樹(shù)根啃斷了，鳥(niǎo)爸爸為了保護(hù)小鳥(niǎo)被壓死了，我們都十分傷心。”小鳥(niǎo)都把憤怒的眼光頭像了老鼠。

　　小貓開(kāi)口了：“老鼠把糧食偷了，害得我沒(méi)有飯吃。”

　　聽(tīng)了原告的話老鼠說(shuō)：“我愿意承擔(dān)責(zé)任。”最后老鼠被判58年。

動(dòng)物的寓言故事的作文 篇5

　　一天早上，小兔高興地迎著初升的太陽(yáng)去上學(xué)，當(dāng)它走到一座獨(dú)木橋前面時(shí)，它愣住了，因?yàn)椋讵?dú)木橋的另一頭，猴爸爸帶著小猴也準(zhǔn)備過(guò)橋去采果子。

　　于是，小兔微笑著說(shuō)：“猴爸爸，你們先過(guò)吧。” 可是，猴爸爸卻不慌不忙地說(shuō)：“小兔，我們不急，還是你先過(guò)吧，不然，你上學(xué)會(huì)遲到的。” 小兔執(zhí)意要猴爸爸先過(guò)，最后猴爸爸帶著小猴還是先過(guò)橋去了。

　　小兔覺(jué)得自己做了一件很光榮的事，心里美滋滋的，太陽(yáng)越升越高，小兔高興地走向?qū)W校上課去了。