古代寓言在二千多年的漫長(zhǎng)歷史中，經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段。根據(jù)寓言本身的發(fā)展情況以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文學(xué)背景分為五個(gè)階段。

　　張良與老人

　　張良是漢高祖劉邦的重要謀臣，在他年輕時(shí)，曾有過(guò)這么一段故事。

　　那時(shí)的張良還只是一名很普通的青年。一天，他漫步來(lái)到一座橋上，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)衣衫破舊的老頭。那老頭走到張良身邊時(shí)，忽然脫下腳上的破鞋子丟到橋下，還對(duì)張良說(shuō)：“去，把鞋給我撿回來(lái)!”張良當(dāng)時(shí)感到很奇怪又很生氣，覺得老頭是在侮辱自己，真想上去揍他幾下。可是他又看到老頭年歲很大，便只好忍著氣下橋給老頭撿回了鞋子。誰(shuí)知這老頭得寸進(jìn)尺，竟然把腳一伸，吩咐說(shuō)：“給我穿上!”張良更覺得奇怪，簡(jiǎn)直是莫名其妙。盡管張良已很有些生氣，但他想了想，還是決定干脆幫忙就幫到底，他還是跪下身來(lái)幫老頭將鞋子穿上了。

　　老頭穿好鞋，跺跺腳，哈哈笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。張良看著頭也不回、連一聲道謝都沒有的老頭的背影，正在納悶，忽見老頭轉(zhuǎn)身又回來(lái)了。他對(duì)張良說(shuō)：“小伙子，我看你有深造的價(jià)值。這樣吧，5天后的早上，你到這兒來(lái)等我。”張良深感玄妙，就誠(chéng)懇地跪拜說(shuō)：“謝謝老先生，愿聽先生指教。”

　　第5天一大早，張良就來(lái)到橋頭，只見老頭已經(jīng)先在橋頭等候。他見到張良，很生氣地責(zé)備張良說(shuō)：“同老年人約會(huì)還遲到，這像什么話呢?”說(shuō)完他就起身走了。走出幾步，又回頭對(duì)張良說(shuō)：“過(guò)5天早上再會(huì)吧。”

　　張良有些懊悔，可也只有等5天后再來(lái)。

　　到第5天，天剛蒙蒙亮，張良就來(lái)到了橋上，可沒料到，老人又先他而到。看見張良，老頭這回可是聲色俱厲地責(zé)罵道：“為什么又遲到呢?實(shí)在是太不像話了!”說(shuō)完，十分生氣地一甩手就走了。臨了依然丟下一句話，“還是再過(guò)5天，你早早就來(lái)吧。”

　　張良慚愧不已。又過(guò)了5天，張良剛剛躺下睡了一會(huì)，還不到半夜，就摸黑趕到橋頭，他不能再讓老頭生氣了。過(guò)了一會(huì)兒，老頭來(lái)了，見張良早已在橋頭等候，他滿臉高興地說(shuō)：“就應(yīng)該這樣啊!”然后，老頭從懷中掏出一本書來(lái)，交給張良說(shuō)：“讀了這部書，就可以幫助君王治國(guó)平天下了。”說(shuō)完，老頭飄然而去，還沒等張良會(huì)過(guò)神來(lái)，老頭已沒了蹤影。

　　等到天亮，張良打開手中的書，他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己得到的是《太公兵法》，這可是天下早已失傳的極其珍貴的書呀，張良驚異不已。

　　從此后，張良捧著《太公兵法》日夜攻讀，勤奮鉆研。后來(lái)真的成了大軍事家，做了劉邦的得力助手，為漢王朝的建立，立下了卓著功勛，名噪一時(shí)，功蓋天下。

　　張良能寬容待人，至誠(chéng)守信，做事勤勉，所以才能成就一番大事業(yè)。這也告訴我們，一個(gè)人加強(qiáng)自我修養(yǎng)是多么重要。