寓言故事都是假托的、創(chuàng)造的、幻想的，都可以采用各種生物或非生物來充當(dāng)故事的角色，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法，也都富有教育意義。

　　小狐貍百寶箱

　　小狐貍喜歡散步，有一天，小狐貍散步的時候，在路邊的草叢里看見了一顆閃光的白石子。小狐貍很高興，把白石子撿回了家，放在窗臺上的一個箱子里。陽光照在窗臺上，

　　小狐貍想：我每天都要撿一樣漂亮的小東西回來，放到箱子里，讓它成為一個百寶箱。

　　第二天，小狐貍的運(yùn)氣很好，它撿到了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。

　　第三天，它撿到了一個從樹上掉下來的松球。小狐貍把松球撿起來，仔細(xì)地看了看，它大吃一驚：

　　“哦，原來松球的樣子很像寶塔呢。”

　　第四天，小狐貍撿到了一粒紐扣。

　　第五天，它撿到了一面小圓鏡子。

　　窗臺上的小箱子漸漸地裝滿了，陽光照在窗臺上，箱子里的東西閃閃發(fā)亮。森林里的小動物們覺得很奇怪，紛紛跑來打聽。

　　“小狐貍，你的窗臺上放的是什么寶貝呀，能讓我們看一看嗎?”

　　“那是我的百寶箱，”小狐貍驕傲地說，“歡迎你們都來參觀。”

　　小動物們圍著百寶箱左瞧右看，松鼠小姐驚叫起來：

　　“哎呀，這是我的蝴蝶結(jié)。”

　　小狗也說：“這是我外套上的紐扣，我找了好久都沒找到。”

　　白兔太太說：“哦，我的小圓鏡子，我的小圓鏡子在這兒。”

　　松鼠小姐拿走了蝴蝶結(jié)，小狗拿走了紐扣，白兔太太拿走了她的小圓鏡子。它們對小狐貍說：

　　“小狐貍，你的百寶箱真好，我們丟失的東西都能找到。”

　　有一百只螞蟻聽說小狐貍有一個百寶箱，丟失的東西都能在箱子里找到，它們也趕來了。這一百只螞蟻說：

　　“小狐貍，我們的家昨天被雨水沖走了，我們想到你的百寶箱里來找我們的家。”

　　小狐貍讓一百只小螞蟻爬上窗臺，自己到百寶箱里去找。百寶箱里只有一個松球、一顆石子。百寶箱里沒有一百只小螞蟻的家，一百只小螞蟻哭了。

　　“我們的家，我們沒有家了。”

　　小狐貍把松球送給一百只螞蟻說：“你們用這個松球做家吧，里面有很多的房間呢。”

　　小狐貍把松球放到大樹底下，一百只螞蟻高高興興地住進(jìn)了新家。現(xiàn)在，小狐貍的百寶箱里只剩下那顆閃光的白石子了。不過，小狐貍一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)樗嘈牛魈斐?/p>

　　門散步的時候，它一定又能撿到什么好東西，要不了多久，百寶箱里又會滿滿的，又會在陽光下閃閃發(fā)亮了。